"Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável"
24 a 26 de outubro de 2023
Trabalho 17921
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Biológicas e da Saúde |
| Área temática | Saúde coletiva |
| Setor | Departamento de Medicina e Enfermagem |
| Bolsa | PIBEX |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Apoio financeiro | UFV |
| Primeiro autor | Petrina Rodrigues Soares |
| Orientador | DEISE MOURA DE OLIVEIRA |
| Outros membros | Bianca da Silva Andre, Daniela Neves Ribeiro, Flávia Galvão Cândido, Maria Izabel Silva Cordeiro, Marina Tosatti Aleixo, Melissa Marangon de Freitas, Milleny Tosatti Aleixo |
| Título | O grupo educativo como ferramenta potente na atenção à saúde de pessoas com sobrepeso e obesidade |
| Resumo | Introdução: a obesidade é uma doença crônica multifatorial caracterizada pelo acúmulo anormal e excessivo de gordura no corpo, atingindo cada vez mais uma significativa parcela da população brasileira. Estima-se que cerca de 25,9% da população do país apresenta este agravo, configurando-o, portanto, como um problema de saúde pública. Diante deste contexto depreende-se a necessidade de se pensar ações estratégicas de saúde junto a esta população, sendo os grupos educativos uma ferramenta potente para trabalhar o manejo da doença. Objetivos: relatar a experiência da realização de grupos educativos junto a pessoas em situação de sobrepeso e obesidade atendidas em um serviço especializado em saúde de Viçosa. Descrição das principais ações: trata-se de grupos educativos que se deu no processo de execução de um projeto de extensão universitária. O mesmo é coordenado por uma docente do curso de enfermagem, estudantes da nutrição e enfermagem e profissionais da área de nutrição, enfermagem, psicologia e educação física. Os grupos ocorrem semanalmente, com a participação média de 10 pessoas. Do período de maio de 2022 a maio de 2023, as principais ações realizadas incluíram: rodas de conversa com diversos temas, os quais eram abordados de acordo com a demanda apresentada pelos participantes, como “a fisiologia da obesidade”, “macronutrientes”, “cardápio”, “a fisiologia do exercício”, “união e pertença como fatores transformadores de realidades” e “a fé como fonte de autocuidado”; práticas de autocuidado; práticas de atividade física; criação do instagram do projeto. Resultados: percebeu-se que o grupo educativo constitui-se como um espaço oportuno e motivador para que os participantes compartilhem experiências e se compreendam como sujeitos ativos em seu processo saúde-doença-adoecimento. Além disso, é notável que o grupo educativo melhorou a qualidade de vida dos participantes, através da criação de vínculos, bem como pela mudança comportamental, além de ter aumentado a autoestima e a resiliência do grupo em pauta. Conclusões: depreende-se que as atividades grupais são estratégias educativas e terapêuticas importantes no enfrentamento do excesso de peso e obesidade, devendo ser ofertada pelos serviços de saúde, juntamente com abordagens individuais, a fim de melhorar a qualidade de vida das pessoas que vivenciam esse agravo. |
| Palavras-chave | Obesidade, Educação em Saúde, Interdisciplinaridade |
| Forma de apresentação..... | Painel |
| Link para apresentação | Painel |
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