“Inteligência Artificial: A Nova Fronteira da Ciência Brasileira”
19 a 24 de outubro de 2020
Trabalho 14397
| ISSN | 2237-9045 |
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| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Ensino |
| Área de conhecimento | Ciências Humanas e Sociais |
| Área temática | Educação |
| Setor | Departamento de Economia Doméstica |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Primeiro autor | Sônia Ramos Fonseca Barroso |
| Orientador | LILIANE FERNANDES CAIAFA DAMASCENO |
| Outros membros | Laísa Medina da Silva, Maria Aparecida Valentim de Sousa , PRISCILA DANIELE LADEIRA |
| Título | O que faz o policial? |
| Resumo | O presente projeto foi realizado com crianças da sala 2 Manhã do Laboratório de Desenvolvimento Infantil especificamente com 14 crianças com faixa etária de 2 a 3 anos de idade aproximadamente. Intitulado com o seguinte nome: O que faz o policial? justifica-se a escolha do tema pois, durante as atividades na área de brinquedo dramático na sala 2 manhã, algumas crianças representavam um policial e falavam em chamar a polícia para matar o colega. Então achamos pertinente desenvolver um projeto onde elas pudessem conhecer sobre a vida dos policiais, a função, o lugar onde ficam, os trajes, os meios de transportes que são usados por eles, se são só homens que exercem essa função e conhecer os tipos de policiais como a Polícia Militar, Polícia Federal, Polícia Rodoviária e a Polícia civil. Também conhecer o Tiro de Guerra que é a instituição para formação de soldado para o exército. Para o desenvolvimento foram realizadas atividades lúdicas que norteiam todo o trabalho pedagógico contemplando as múltiplas linguagens na educação Infantil assim podemos dizer que o projeto desenvolvido foi de extrema importância para as crianças uma vez que estas tiveram a oportunidade de conhecer e aprender sobre a vida do policial. O objetivo foi possibilitar às crianças o conhecimento de diversos tipos de trabalho que um policial pode exercer vivenciando na prática durante as atividades. Portanto, cada etapa desde a escolha do tema ao planejamento das atividades, foram elaborados pensando em proporcionar momentos prazerosos e lúdicos, onde seria possível ensinar e aprender de forma adequada para a faixa etária em que as crianças se encontravam levando em consideração que é ativa em seu processo de conhecimento propondo atividades que despertassem a curiosidade e permitisse às crianças estabelecerem relações com o mundo que as cerca. Ao desenvolver este projeto percebemos o quanto as crianças se mostraram interessadas no tema e nas descobertas, e com isso construindo conhecimento com relação ao policial. As crianças através das atividades desenvolvidas puderam formular e confrontar hipóteses, fazer previsões, observar, levantar questionamentos, buscar e compartilhar informações. Foi possibilitado às crianças realizarem investigações, fazerem pesquisas e descobertas a cerca da temática. Elas puderam criar e relatar seus conhecimentos, considerando os conhecimentos prévios e os que foram sendo construídos durante o desenvolvimento do mesmo. Como culminância, tivemos uma confraternização de encerramento, com uma exposição dos materiais produzidos ao longo do projeto e participação das famílias. |
| Palavras-chave | Projeto, atividades, policial |
| Forma de apresentação..... | Painel |
| Link para apresentação | Painel |
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