“Inteligência Artificial: A Nova Fronteira da Ciência Brasileira”
19 a 24 de outubro de 2020
Trabalho 13012
| ISSN | 2237-9045 |
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| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Ensino |
| Área de conhecimento | Ciências Exatas e Tecnológicas |
| Área temática | Arquitetura e urbanismo |
| Setor | Departamento de Arquitetura e Urbanismo |
| Bolsa | FUNARBEN |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Apoio financeiro | FUNARBE |
| Primeiro autor | Larissa Danielle Pereira Lima |
| Orientador | JOSARLETE MAGALHAES SOARES |
| Outros membros | MARIANA HERMSDORFF E PRATA |
| Título | Elaboração de material didático de apoio à disciplina ARQ100 - desenho técnico: modalidade presencial e estruturação da modalidade semipresencial |
| Resumo | Este estudo tem por objetivo a elaboração de material didático de suporte ao processo de ensino-aprendizagem na disciplina ARQ100 - Desenho Técnico, tanto na modalidade presencial como para estruturação da modalidade semipresencial. Esta disciplina é oferecida pelo Departamento de Arquitetura e Urbanismo aos cursos de Agronomia, Engenharia Florestal, Ciência e Tecnologia de Laticínios e Zootecnia em caráter obrigatório, e aos cursos de Bioquímica, Química, Geografia e Nutrição em caráter optativo. Como forma de propiciar aos estudantes novas experiências de aprendizagem, tanto do conteúdo do desenho técnico como da elaboração de desenhos assistidos por computador, o material didático foi atualizado e convertido em mídia digital. Nossa investigação foi direcionada para o desenvolvimento de materiais que possibilitassem o processo de autoinstrução por parte do estudante. Nesse sentido, foi elaborado material audiovisual que permita retomar a dinamicidade da construção dos desenhos em momentos diferentes da aula e mesmo fora de seu horário. Aproveitando da experiência em educação à distância desenvolvida pela CEAD/UFV, o conteúdo teórico da disciplina foi adaptado para a gravação de aulas narradas e os exercícios práticos estão sendo apresentados e instruídos a partir de vídeos de captura de tela que permitem ao estudante compreender o processo de construção dos desenhos técnicos. O conjunto de vídeos tutoriais de captura de tela demonstram a utilização do software AutoCad e serão disponibilizados no ambiente virtual de aprendizagem da UFV, o PVAnet. Para o desenvolvimento e estruturação do material, a confecção dos roteiros foi acompanhada regularmente, garantindo assim, a qualidade dos tutoriais. Objetivando uma boa experiência e entendimento por parte dos discentes, foi feito um planejamento cronológico do conteúdo, a segmentação das temáticas abordadas e a linguagem foi adaptada ao público alvo. Dessa forma, a adaptação do material didático possibilitará a criação da modalidade semipresencial da disciplina, permitindo a ampliação da oferta de vagas e suprindo assim, a demanda que se acumula semestralmente. |
| Palavras-chave | Desenho técnico, educação à distância, desenho assistido por computador (CAD) |
| Forma de apresentação..... | Painel |
| Link para apresentação | Painel |
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