"Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável"
24 a 26 de outubro de 2023
Trabalho 19000
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Ensino |
| Área de conhecimento | Ciências Exatas e Tecnológicas |
| Área temática | Química Orgânica |
| Setor | Instituto de Ciências Exatas e Tecnológicas - Campus Florestal |
| Bolsa | Não se Aplica |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Apoio financeiro | UFV |
| Primeiro autor | Guilherme Martins Fernandes |
| Orientador | LEANDRO JOSE DOS SANTOS |
| Outros membros | Vívian Helene Diniz Araújo |
| Título | Elaboração de uma proposta didática usando o Lapachol como tema gerador para o desenvolvimento de conteúdos de Química Orgânica |
| Resumo | A experimentação no campo pedagógico vem sendo estudada sobre sua potencialidade em termos de contribuição para o processo de ensino-aprendizagem. Muitos autores relatam que quando a experimentação é utilizada de forma investigativa a mesma proporciona estímulos que favorecem a aprendizagem dos estudantes como, por exemplo, a motivação, curiosidade e a imaginação. Para isso, ela deve proporcionar eventos que aproximem o estudante com o conhecimento científico de forma com que o aluno atue ativamente no seu processo de aprendizagem. Neste contexto, destacam-se a problematização, questionamento, criação de hipóteses, reflexão e conclusão do conhecimento. Em outra vertente, muitos autores acreditam que o estudo fundamentado por um tema gerador propicia uma compreensão apurada de um determinado conhecimento. Isso faz com que um objeto de estudo trazido como tema seja capaz de desdobrar concepções que vão além dos conhecimentos acadêmicos, trabalhando fatores que afetam o âmbito social, econômico, ambiental e pedagógico. Logo, o estudo por tema gerador coloca o estudante para correlacionar conceitos acadêmicos com problemas e/ou situações que ocorrem no seu cotidiano. Diante disso, neste trabalho foi proposta uma sequência didática experimental para ser aplicada em uma disciplina de Química Orgânica Experimental, nível graduação, utilizando como tema gerador o Lapachol (fitofármaco contido na família do Ipê roxo) dentro de um contexto de produtos naturais. A sequência foi elaborada para ser aplicada em três aulas, de 100 minutos cada. Os eventos planejados foram respaldados pelos parâmetros do ensino por temas geradores e experimentação investigativa. A sequência didática proposta visa desenvolver conceitos de produtos naturais, de aspectos históricos, sociais e ambientais relacionados ao tema. Além disso, foram propostos estudos e aplicações de técnicas de Química Orgânica Experimental como a extração, purificação e caracterização. Na etapa relacionada a caracterização do Lapachol foram planejadas abordagens relacionadas aos métodos espectroscópicos de Infravermelho e Ressonância Magnética Nuclear de 1H e 13C, por meio de uma estratégia interativa e dialógica, visando um ambiente mais propício para o desenvolvimento dos conceitos. |
| Palavras-chave | Tema gerador, experimentação investigativa, Lapachol. |
| Forma de apresentação..... | Painel |
| Link para apresentação | Painel |
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