"Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável"
24 a 26 de outubro de 2023
Trabalho 18007
| ISSN | 2237-9045 |
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| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Pós-graduação |
| Modalidade | Pesquisa |
| Área de conhecimento | Ciências Humanas e Sociais |
| Área temática | Ecologia |
| Setor | Departamento de História |
| Bolsa | Não se Aplica |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Primeiro autor | Thalita Oliveira Mota |
| Orientador | ANDRE LUIZ LOPES DE FARIA |
| Título | Educação ambiental em unidades de conservação: um estudo sobre o centro de educação ambiental passa cinco em Ponte Nova – MG. |
| Resumo | A Educação Ambiental é uma ferramenta de transformação ambiental, social e cultural, cabendo ao poder público sua viabilização e implementação, tendo como foco os estudantes do Ensino Fundamental I de escolas públicas e privadas do município de Ponte Nova – MG que visitam o Centro de Educação Ambiental Passa Cinco (CEA) localizado dentro do Parque Natural Municipal Tancredo Neves (PNMTN). A relação desta Unidade de Conservação – UC com seus usuários é muito importante, pois irá permitir não apenas analisar as práticas adotadas, mas principalmente seu impacto direto e indireto entre os participantes, possibilitando a proposição de alternativas ao projeto desenvolvido. Para isso, serão realizados levantamentos de dados/informações e entrevistas com os atores envolvidos na iniciativa da Secretaria Municipal de Meio Ambiente de Ponte Nova (SEMAM): funcionários e estudantes das escolas participantes e a própria equipe da SEMAM. Ao considerarmos a cidade como um espaço educativo e um lugar de formação do cidadão, a interação dos habitantes com a cidade pode gerar transformações positivas e relevantes para todos, estimulando mudanças de atitudes e de hábitos. Nesse sentido, a conexão do ser humano com o meio ambiente e as percepções desenvolvidas a partir dessas experiências individuais e coletivas, proporcionadas pelas visitas realizadas ao PNMTN, são fundamentais para o envolvimento efetivo da população na proteção do patrimônio natural e cultural da cidade. Além disso, como produto desta pesquisa, serão implementadas mídias sociais, como Facebook e Instagram, específicas do Centro de Educação Ambiental Passa Cinco. Essas redes serão utilizadas como canais de comunicação para divulgação de notícias e eventos relacionados ao CEA, bem como difusão de conteúdos educativos dentro da temática ambiental. O uso de uma UC, considerando-a não como um bem isolado, e sim, um espaço de integração social, é particularmente interessante dentro do contexto de educação ambiental, que pode ser visto como um processo de dimensões políticas e sociais, para além da perspectiva ecológica. |
| Palavras-chave | Educação Ambiental, Unidade de Conservação, Patrimônio Natural |
| Forma de apresentação..... | Vídeo |
| Link para apresentação | Vídeo |
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