"Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável"
24 a 26 de outubro de 2023
Trabalho 17822
| ISSN | 2237-9045 |
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| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Humanas e Sociais |
| Área temática | Serviço social |
| Setor | Departamento de Serviço Social |
| Bolsa | Não se Aplica |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Primeiro autor | Iolanda Gonzaga de Souza |
| Orientador | JUNIA MARISE MATOS DE SOUSA |
| Outros membros | Letícia Milena Pazeli Rodrigues, Luana Castro Rodrigues, Marco Aurélio Silva Juscelino, Maria Eduarda de Andrade Vilela, Narayane Aparecida dos Santos Soares |
| Título | A branquitude e seus privilégios: uma das consequências da colonização |
| Resumo | A pesquisa se pautou na realização de uma intervenção extensionista da disciplina de SES 221 - Sociedade, classes e movimentos sociais, na Comunidade Quilombola do Buieié, localizada em Viçosa-MG, enquanto exigência da curricularização da extensão prevista na resolução nº 7, de 18 de dezembro de 2018, do Ministério da Educação (MEC), Conselho Nacional de Educação (CNE) e Câmara de Educação Superior (CES). Tendo como objetivo inicial a apresentação geral sobre o movimento negro, a atividade buscou a desconstrução de esteriótipos, abordando as consequências da colonização, os privilégios da branquitude e reflexão para desconstrução do mesmo. Compreende-se que para construir uma sociedade mais justa, equitativa e pluralista, é necessário analisar as raízes históricas dessas percepções e observar como ela continua a influenciar as estruturas sociais e os sistemas de poder. A atividade de extensão foi construída coletivamente por estudantes do Serviço Social da UFV, tendo por base uma pesquisa bibliográfica de caráter exploratório e qualitativo, na qual a observação participante possibilitou a construção dos dados. As principais referências utilizadas foram: os documentos emitidos pelo conjunto CFESS-CRESS e pela Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS), Sueli Carneiro e Antônio Carlos Gil. Os dados foram analisados a partir da técnica de “Análise do Conteúdo”. A atividade foi iniciada com dinâmica de apresentação do tema e dos presentes e posteriormente foi realizada uma roda de conversa para dialogar com a comunidade. Inicialmente houve a apresentação do tema “Quilombolas e Movimento Negro” e posteriormente, pode-se escutar as demandas da comunidade sobre o que diferencia negros de brancos na vida diária, bem como os lugares de privilégio de pessoas brancas, destacando a necessidade de que as mesmas entendam o seu lugar de privilégio e busquem somar à luta anti-racista e colaborar na construção de uma sociedade digna, igualitária e acolhedora. De suporte, foi construído um folder informativo, bem como um espaço acolhedor para o evento. Os resultados confirmam que a atividade proporcionou a construção de um espaço de diálogo, interagindo o tripé da universidade (ensino/ pesquisa/extensão), o que possibilitou aos envolvidos uma incremento teórico-prático enquanto formação profissional, para além da tão necessária vivência junto aos movimentos sociais, especialmente o movimento negro. |
| Palavras-chave | Movimento Negro, Racismo, Branquitude |
| Forma de apresentação..... | Painel |
| Link para apresentação | Painel |
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