"A Transversalidade da Ciência, Tecnologia e Inovações para o Planeta"
5 a 7 de outubro de 2021
Trabalho 15154
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Exatas e Tecnológicas |
| Área temática | Educação |
| Setor | Departamento de Matemática |
| Bolsa | PIBEX |
| Conclusão de bolsa | Sim |
| Apoio financeiro | UFV |
| Primeiro autor | Ana Paula Morito Neves |
| Orientador | LILIAN NEVES SANTA ROSA VALENTIM |
| Título | Ação extensionista como instrumento de divulgação da Libras |
| Resumo | As pessoas surdas, ao longo da história, foram segregadas, excluídas e consideradas incompletas e incapazes de participarem como sujeitos íntegros nos mais diversos espaços sociais. Após anos de luta, é recente a conquista da comunidade surda na questão da aprovação de uma lei que reconhece a Língua Brasileira de Sinais – Libras como primeira língua dos surdos brasileiros. A Lei 10.436/02 determina: “Entende-se como Língua Brasileira de Sinais – Libras a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constituem um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil” . A fim de contribuir com uma divulgação significativa da língua em questão, o projeto “Surdo Cidadão” tem o objetivo de defender a acessibilidade dos surdos por meio de atividades que visam: divulgar, difundir e ensinar a Libras. Para isso, são promovidos minicursos de Libras em dois níveis, Básico I e Básico II. São abordados, no Básico I, conteúdos com relação aos mitos e crenças acerca das línguas de sinais e informações sobre a cultura surda, já na parte prática é ensinado diversos grupos de sinais, sendo eles: alfabeto, números, calendário, tempo, meses, família, cores, profissões e animais. Realizado posteriormente, o Básico II é uma extensão do Básico I, nele são ensinados outros grupos de sinais como: verbos, adjetivos, informática e frutas; além do sinalário, são realizados o ensino e a prática de frases essenciais, capacitando o participante para uma comunicação básica com os surdos. Devido à pandemia, os minicursos estão sendo oferecidos virtualmente em uma plataforma de videoconferência. Cada minicurso atende em média 70 (setenta) participantes e possui carga horária total de 4 (quatro) horas. No que tange aos resultados, através de um formulário, 72% dos participantes até agora registraram que o minicurso superou sua expectativa e os outros 28% relataram que ele atendeu sua expectativa. Além disso, todos os alunos do Básico I afirmaram que dariam continuidade ao estudo da Libras participando do Básico II e confirmaram que indicariam o minicurso para outra pessoa. A partir dos feedbacks, acredita-se que o objetivo do projeto tem sido alcançado, visto que os minicursos divulgam a Libras e despertam nos participantes o desejo de contribuir para uma comunicação mais inclusiva e efetiva. |
| Palavras-chave | Libras, surdo, minicurso |
| Forma de apresentação..... | Painel |
| Link para apresentação | Painel |
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