"A Transversalidade da Ciência, Tecnologia e Inovações para o Planeta"
5 a 7 de outubro de 2021
Trabalho 14946
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Ensino |
| Área de conhecimento | Ciências Biológicas e da Saúde |
| Área temática | Medicina |
| Setor | Departamento de Medicina e Enfermagem |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Primeiro autor | Francisca Brandão Martins e Mafra |
| Orientador | VICTOR KELLES TUPY DA FONSECA |
| Outros membros | Antonio Aparecido Branco Júnior, Bárbara Silva Cabral, Guilherme Kelles Juste, Mariana Marques Lara |
| Título | Medicina baseada em evidência: estudo continuado à formação |
| Resumo | Tema central do trabalho: A Medicina Baseada em Evidência (MBE) é uma ferramenta que busca combinar a melhor evidência científica disponível, com a experiência do clínico e os valores do paciente. Dessa forma, representa uma das bases para a atuação profissional do médico. Público alvo: Estudantes de Medicina na comunidade de Viçosa-MG. Justificativa: Por se tratar de um tema de extrema relevância para a prática médica, o grupo de estudos sobre MBE foi criado para aproximar os estudantes desse conteúdo tão valioso. É válido ressaltar que na graduação de Medicina da UFV, o tema é principalmente discutido durante as disciplinas Habilidades Médicas 1 e 2 (MED 181 e MED 182), ambas sendo oferecidas apenas durante o primeiro ano do curso. No entanto, é principalmente a partir do terceiro ano que se iniciam as discussões clínicas, as quais devem estar fundamentadas na MBE. Isto é, é nesse período que os estudantes começam a aprender sobre quais exames devem ser solicitados para investigação, como realizar uma boa avaliação, qual o tratamento recomendado para cada paciente, e, dessa forma, é quando principalmente se iniciam as dúvidas acerca das condutas clínicas. Objetivos e metodologias: Assim, objetiva-se promover uma educação continuada sobre os fundamentos da MBE, além de discussão de vinhetas clinicas e revisão de novas evidências. Ou seja, busca promover o aprimoramento do cuidado na atenção à saúde. Há um planejamento de temas, com base no livro “Users’ Guides to the Medical Literature” - produzido pelo Journal of the American Medical Association (JAMA)- em que cada capítulo é base para uma discussão. Assim, é um requisito que os estudantes leiam o capítulo antes das reuniões, que são realizadas quinzenalmente por meio da plataforma Google Meet. Os capítulos são divididos por encontro, os quais possuem um estudante responsável em promover a mediação da discussão. Ao final de cada debate, o professor orientador apresenta uma situação clínica real para que os participantes possam colocar os aprendizados em prática. Resultados e conclusões: As reuniões tem acontecido com a presença de todos os participantes, e as discussões tem duração de cerca de uma hora e meia. Os casos clínicos ao final dos encontros têm-se mostrado uma parte essencial, pois complementam a teoria que foi discutida, além de que os participantes também trazem situações que eles próprios vivenciaram durante as aulas práticas assistenciais. Percebeu-se também a importância de dominar conceitos bioestatísticos, que ao primeiro olhar podem parecer muitos teóricos, mas que se mostram essenciais para a interpretação de estudos, e, por conseguinte, a aplicabilidade na prática clínica. |
| Palavras-chave | Medicina baseada em evidências, Raciocínio Clínico, Grupo de estudos. |
| Forma de apresentação..... | Painel |
| Link para apresentação | Painel |
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