“Inteligência Artificial: A Nova Fronteira da Ciência Brasileira”
19 a 24 de outubro de 2020
Trabalho 14236
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Humanas e Sociais |
| Área temática | Educação |
| Setor | Departamento de Ciências Sociais |
| Bolsa | PIBEX |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Apoio financeiro | UFV |
| Primeiro autor | Maria Aline dos Santos |
| Orientador | TADZIO PETERS COELHO |
| Outros membros | Jeane Silva Louro, José Augusto Talma Filho, NADIA DUTRA DE SOUZA |
| Título | Mobilização para a coleta seletiva em espaços de educação formal e não formal no município de Viçosa- MG |
| Resumo | A coleta seletiva consiste em uma prática necessária na construção de cidades que se preocupam com a redução de impactos socioambientais, pois garante o retorno de diversos materiais à cadeia produtiva, diminuindo a extração de novas matérias primas e gerando renda para associações de catadores. No município de Viçosa, a coleta seletiva está prevista na Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS) - Lei nº 12.305/10, que estabelece a responsabilidade compartilhada na destinação dos resíduos gerados pela sociedade e iniciativa privada; além de sua participação na formulação, implementação e avaliação das políticas públicas. Todavia, a coleta seletiva ainda é incipiente e as causas desse processo relacionam-se à separação incorreta dos resíduos sólidos, à desinformação quanto aos dias, horários e locais da coleta seletiva, gerando aumento na produção de rejeitos, assim como a invisibilidade do trabalho prestado pelas associações de catadores, sendo elas, a Associação dos Catadores de Materiais Recicláveis de Viçosa (ACAT) e a Associação dos Trabalhadores da Usina de Triagem e Reciclagem de Viçosa (ACAMARE). Desta forma, o presente projeto objetiva a ampliação da coleta seletiva através da sensibilização dos sujeitos presentes em espaços de educação formal e não formal, além da valorização do trabalho prestado pelas associações de catadores. Cabe ressaltar que esses espaços são potenciais geradores de resíduos sólidos e responsáveis pela formação política, cultural e social da comunidade. As atividades são realizadas utilizando metodologias participativas, possibilitando interação e diálogo com a equipe do projeto, espaços de educação formal e não formal, associações de catadores e demais parceiros. As atividades desenvolvidas pautam-se na reorganização das atividades presenciais para o formato remoto; restabelecimento do contato com os espaços de formação dos antigos parceiros, e construção de novas parcerias; elaboração de "lives" e compartilhamento de conteúdo em redes sociais do Programa InterAção sobre a coleta seletiva. Em relação aos resultados, destaca-se que durante a pandemia da covid-19, a comunidade demonstra maior interesse em se informar sobre a destinação dos resíduos sólidos, em virtude do aumento da geração dos mesmos. Além das redes sociais potencializarem o alcance da sensibilização da comunidade em relação ao destino de resíduos afim de diminuir impactos ambientais, e preservar à saúde dos catadores. Dessa forma, busca-se construir uma educação ambiental capaz de ampliar os agentes dos espaços de formação para multiplicar os conhecimentos à outros espaços educacionais da comunidade de Viçosa. Nesse sentido, procura que a comunidade se aproprie dos seus direitos socioambientais, reconhecendo os catadores e melhorando a quantidade e qualidade dos materiais disponibilizados para a coleta seletiva, contribuindo para o aumento na renda dos catadores da ACAMARE e da ACAT, e conferindo – lhes melhores condições de trabalho. |
| Palavras-chave | coleta seletiva, mobilização, educação formal e não formal. |
| Forma de apresentação..... | Painel |
| Link para apresentação | Painel |
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