“Inteligência Artificial: A Nova Fronteira da Ciência Brasileira”
19 a 24 de outubro de 2020
Trabalho 13042
| ISSN | 2237-9045 |
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| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Ensino médio |
| Modalidade | Pesquisa |
| Área de conhecimento | Ciências Exatas e Tecnológicas |
| Área temática | Ciência da computação |
| Setor | Instituto de Ciências Exatas e Tecnológicas - Campus Florestal |
| Bolsa | PIBIC Ensino Médio |
| Conclusão de bolsa | Sim |
| Apoio financeiro | CNPq |
| Primeiro autor | Nicholas Estevão Pereira de Oliveira Rodrigues Bragança |
| Orientador | MARCUS HENRIQUE SOARES MENDES |
| Título | Uso do ambiente gladCode para o desenvolvimento de habilidades em programação de computadores |
| Resumo | No contexto de jogos digitais, os jogos sérios focam mais em fins educacionais do que na diversão em si, porque têm grande potencial imersivo que pode ser usado para motivar e ajudar estudantes na sua aprendizagem. Nesse contexto, o ambiente gladCode é um jogo sério de programação, que visa estimular e facilitar a aprendizagem de lógica de programação. Em vista disso, o objetivo deste trabalho é utilizar a plataforma gladCode como forma de estimular a engenhosidade e interesse de estudantes pela lógica de programação em C. A metodologia do projeto foi dividida nas seguintes etapas: estudo geral do ambiente gladCode e do editor de gladiadores, estudo específico das funções da Application Programming Interface (API) do ambiente de simulação, criação de gladiadores com diferentes perfis, programação do comportamento dos gladiadores e simulação das diferentes estratégias de luta deles no ambiente, realização de um minicurso do ambiente e de uma competição interna na CEDAF, análise dos resultados obtidos, redação de resumo para o SIA e redação do Relatório Final. Vale destacar que o minicurso sobre o ambiente gladCode, voltado para os discentes do terceiro período do curso Técnico em Informática da CEDAF/UFV, pretendia descrever o ambiente virtual e seu funcionamento, utilizando os materiais produzidos, para que os discentes pudessem realizar uma competição interna. Porém, devido à pandemia de COVID-19 e à suspensão das aulas, não foi possível realizar o minicurso durante o período de vigência da bolsa. Por isso, a partir dos slides elaborados para o minicurso, foram produzidas aulas em vídeo em vista da possibilidade de realização do minicurso de forma remota na Semana da Computação Júnior (SECOM-JR/UFV Florestal). Além disso, também foi feita uma comparação de aspectos do ambiente gladCode com a descrição de aspectos de outros ambientes, já existente na literatura. O ambiente escolhido para comparação foi o RoboCode, muito semelhante ao anterior, porque possui conceitos similares e é amplamente difundido entre usuários. Vale destacar que o ambiente gladCode foi desenvolvido com base na plataforma RoboCode. Em geral, os resultados do projeto evidenciam que algumas características tornam a plataforma gladCode mais viável para ser aplicada como ferramenta de auxílio ao estudo de lógica de programação no cenário educativo nacional, como o fato de estar disponível em português. Além disso, o estudo das funções da API, a programação do gladiador e os resultados de diversas lutas de teste realizadas contra os gladiadores de treino da plataforma mostram a flexibilidade do ambiente gladCode, que permite a programação de diversos comportamentos e formas de luta utilizando as mesmas funções da API, exigindo que o usuário as combine de forma engenhosa para alcançar o resultado desejado. Portanto, é por causa dessa flexibilidade que a gladCode é capaz estimular a criatividade e engenhosidade do usuário e facilitar a aprendizagem de lógica de programação. |
| Palavras-chave | jogos sérios digitais, gladCode, programação em C |
| Forma de apresentação..... | Vídeo |
| Link para apresentação | Vídeo |
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