“Inteligência Artificial: A Nova Fronteira da Ciência Brasileira”
19 a 24 de outubro de 2020
Trabalho 12983
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Humanas e Sociais |
| Área temática | Educação |
| Setor | Departamento de Administração e Contabilidade |
| Bolsa | PIBEX |
| Conclusão de bolsa | Sim |
| Apoio financeiro | UFV |
| Primeiro autor | Aline Pagio Küster |
| Orientador | ALAN FERREIRA DE FREITAS |
| Outros membros | Yago Machado Lopes Pena |
| Título | Educar para a vida: Transformando jovens à partir da educação empreendedora |
| Resumo | Embora Viçosa apresente indicadores socioeconômicos médios, sua estrutura social é bastante desigual, apresentando bolsões de pobreza em seus bairros periféricos. Nestas áreas estão jovens que necessitam trabalhar para completar a renda familiar, mas não encontram oportunidades por falta de formação adequada, sendo muitas vezes submetidos a atividades precárias que exigem pouca qualificação e oferecem baixa remuneração. Por consequência, a maioria dos jovens se veem obrigados a abandonar a escola ou se delimitarem por escolhas aparentemente mais fáceis, como o tráfico e o crime. O “Educar Para a Vida: construindo oportunidades a partir da educação empreendedora” é um projeto que busca fomentar práticas empreendedoras e sustentáveis, contribuindo com a formação socioprofissional e educativa de jovens em situação de vulnerabilidade social e de alunos de escolas públicas municipais em Viçosa/MG. Busca-se mudanças nas práticas de vida através do desenvolvimento de autoconfiança, liderança, responsabilidade, trabalho em equipe e despertando talentos por meio de um processo de educação criativa e empreendedora. O propósito é desenvolver ferramentas pedagógicas para que jovens possam enxergar oportunidades de crescimento, seja em sua comunidade, ou por meio da inserção formal no mercado de trabalho ou acesso à educação superior. No projeto trabalha-se com a metodologia do Ciclo de Aprendizagem Vivencial, onde os jovens são protagonistas do aprendizado. Conecta-se os alunos com realidades e oportunidades que lhes pareciam muito distante, abrindo caminhos e tecendo sonhos que pareciam impossíveis. Por meio dessa abordagem, eles passam por capacitações, empreendem, se conectam com a universidade e com o mercado de trabalho. O projeto é realizado em parceria com a Prefeitura e a Casa do Empresário de Viçosa e, ao final, os alunos possuem a oportunidade de ingressar como estagiários de órgãos municipais ou de empresas locais. As famílias também são integradas nesse processo a fim de participarem integralmente na vida dos mesmos. Até o atual momento aproximadamente 3000 mil jovens tiveram contato com o projeto por meio de aulas e palestras, sendo realizada também, duas edições do evento "E agora, José?". Sendo assim, observa-se que a proposta segue tendo bons resultados na compreensão e transformação de perspectivas para o futuro dos alunos. |
| Palavras-chave | Educação empreendedora, formação socioprofissional, aprendizagem vivencial. |
| Forma de apresentação..... | Painel |
| Link para apresentação | Painel |
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