Do Lógico ao Abstrato: A Ciência no Cotidiano
24 a 26 de outubro de 2017
Trabalho 9072
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Biológicas e da Saúde |
| Área temática | Educação e meio ambiente |
| Setor | Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde |
| Bolsa | Procultura |
| Conclusão de bolsa | Sim |
| Apoio financeiro | UFV |
| Primeiro autor | Leticia Faine Gomes |
| Orientador | RUBENS PAZZA |
| Outros membros | Alexandre dos Santos Mello, Francisco de Menezes Cavalcante Sassi, KARINE FREHNER KAVALCO, Matheus Lewi Cruz Bonaccorsi de Campos |
| Título | Rock com Ciência |
| Resumo | A ciência apresenta uma ampla ramificação de estudos, e aplicações, além de mostrar-se essencial na sociedade em termos de desenvolvimento tecnológico de diferentes ramos. Entretanto, a visão geral que a população apresenta sobre o método científico é limitada. Embora as vertentes de comunicação tenham apresentado melhorias com a introdução de conteúdo virtual, percebe-se a dificuldade na seleção adequada de informações. Assim, surge o ônus do consumo de dados superficiais, sem fundamento e muitas vezes incorretos, que são disponibilizados em redes sociais e mídia convencional. Empenhados em disseminar conhecimento científico, embasado em artigos de fontes confiáveis e atualizadas, o Podcast Rock com Ciência foi criado em 2010. Através dessa ferramenta é realizada a divulgação de temas científicos e culturais, com o objetivo de estimular a expansão da participação de pessoas na Ciência. Não obstante, o programa conta com a eventual presença de convidados capacitados na área abordada no episódio, que discorre a respeito do assunto juntamente com os integrantes da equipe e ao som do Rock n’ Roll. O programa é disponibilizado semanalmente no endereço eletrônico: http://www.rockcomciencia.com.br, e fica disponível para visitas a qualquer momento, além de permitir que o público faça o dowload dos episódios. Para manter a interação com os ouvintes, dispõe-se de um espaço dedicado a comentários no website, um endereço de e-mail para contato e paginas em redes sociais. Dessa forma, a equipe fica a par do retorno que se obtém do público sobre o projeto, utilizando ferramentas presente no cotidiano dos espectadores. Para estudar o impacto gerado na população em cada episódio, é feito o acompanhamento dos dados estatísticos. Atualmente o website tem uma visitação de cerca de 20 mil pessoas por mês, e cada episódio é ouvido por cerca de 4 mil pessoas. A internet é um recurso que dinamiza o fluxo de informações, proporcionando assim, maior eficiência na divulgação científica, assim como o resultado esperado. |
| Palavras-chave | divulgação científica, ensino, podcast |
| Forma de apresentação..... | Painel, Oral |