Das Montanhas de Minas ao Oceano: Os Caminhos da Ciência para um Futuro Sustentável
20 a 25 de outubro de 2025
Trabalho 22362
| ISSN | 2237-9045 |
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| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Exatas e Tecnológicas |
| Área temática | Dimensões Sociais: ODS3 |
| Setor | Departamento de Informática |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Primeiro autor | Carolina Sarah Pacceli Ferreira |
| Orientador | MARIA LUCIA BENTO VILLELA |
| Outros membros | ANDREIA QUEIROZ RIBEIRO, Katia Emanuelly de Souza, Levi Guimarães Martins |
| Título | Uma experiência de inclusão digital para pessoas 60+ em Viçosa |
| Resumo | Introdução: Considerando que a tecnologia está cada vez mais presente no cotidiano das pessoas, desde crianças até pessoas idosas, é importante reconhecer que o público 60+ tende a encontrar mais desafios para usufruir desses recursos, devido a barreiras de acesso e familiaridade. Nesse sentido, ter conhecimentos básicos sobre o uso do celular e suas funcionalidades é muito importante para garantir maior autonomia digital e qualidade de vida durante o processo de envelhecimento. Objetivo: O curso “Aprendizagem Digital” na sua modalidade iniciante (Nível I) é um dos cursos de conhecimentos básicos focado no uso de dispositivos móveis (celular) e temáticas relacionadas, como segurança da informação e uso de redes sociais, disponibilizado pelo Programa de Extensão Universidade Aberta à Pessoa Idosa (UNAPI), coordenado pelo Departamento de Nutrição e Saúde da UFV, que visa promover um envelhecimento mais saudável e ativo. Principais ações: Para atingir esse objetivo, a informação e a educação são as principais ferramentas, e, por isso, foram ministradas 12 aulas abordando conteúdos essenciais, como funções básicas do celular (como ligar lanterna e ajustar volume), configurações importantes (como configuração de data e hora), acesso à informação (como escanear QR Codes e fazer pesquisas no Google), uso de redes sociais (principalmente WhatsApp e Instagram) e noções de segurança da informação, incluindo o aprendizado de identificação de imagens geradas por inteligência artificial e identificar tentativas de golpe por phishing (prática criminosa em que criminosos se passam por pessoas ou entidades para obter dados pessoais ou alguma vantagem financeira). Resultados alcançados: Apesar das dificuldades para executar algumas tarefas, os participantes demonstraram interesse, engajamento e conseguiram absorver os conteúdos propostos, com destaque para o tema de inteligência artificial, que despertou bastante interesse, de forma geral. Conclusão: Foi um processo desafiador, por envolver a necessidade de romper a barreira de entrada para a tecnologia, o que exige superar medos e inseguranças. No entanto, com paciência e cuidado, percebeu-se que é possível construir caminhos de inclusão digital para o público 60+. |
| Palavras-chave | Aprendizado digital, pessoa idosa, envelhecimento saudável |
| Forma de apresentação..... | Painel |
| Link para apresentação | Painel |
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