Das Montanhas de Minas ao Oceano: Os Caminhos da Ciência para um Futuro Sustentável
20 a 25 de outubro de 2025
Trabalho 22335
| ISSN | 2237-9045 |
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| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Exatas e Tecnológicas |
| Área temática | Dimensões Sociais: ODS10 |
| Setor | Departamento de Informática |
| Bolsa | Não se Aplica |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Primeiro autor | Levi Guimarães Martins |
| Orientador | Kátia Emanuelly de Souza |
| Outros membros | ANDREIA QUEIROZ RIBEIRO, Carolina Sarah Pacceli Ferreira, MARIA LUCIA BENTO VILLELA, Sarah Santana dos Reis |
| Título | Inclusão Digital para o Público 60+: um Relato de Experiência da Iniciativa Aprendizado Digital - Nível II |
| Resumo | Introdução: Com o avanço da tecnologia, muitas atividades do dia a dia passaram a depender do uso do celular. Para pessoas idosas, isso pode gerar dificuldades e sensação de exclusão, principalmente se não houver apoio para aprender. É nesse contexto que se insere a iniciativa “Aprendizado Digital - nível II”, ofertada no âmbito do Programa de Extensão Universidade Aberta à Pessoa Idosa (UNAPI/UFV), vinculado ao Departamento de Nutrição e Saúde da UFV. Essa iniciativa busca contribuir com a inclusão digital do público 60+, por meio de um curso acessível e voltado para suas necessidades. Objetivos: O curso foi direcionado à turma de Nível II, que é uma turma que já possui conhecimentos básicos sobre os recursos digitais, e buscou aprofundar em conhecimentos um pouco mais complexos, mas sem deixar de focar em funcionalidades úteis no cotidiano, como gerenciamento de memória, instalação de aplicativos, redes sociais e cuidados e recomendações com inteligência artificial e segurança digital, para que os que os participantes pudessem, ao final do curso, ter maior autonomia para inserir a tecnologia no seu dia a dia. Principais ações: As aulas foram planejadas com base em roteiros elaborados pela coordenadora do projeto e contando com apoio de slides, que foram produzidos com linguagem simples e bastante recurso visual, com o objetivo de facilitar a apreensão do conteúdo. Durante as aulas, os assuntos eram sempre intercalados com momentos práticos, nos quais os participantes podiam tirar dúvidas e contar com o apoio de facilitadores que auxiliavam na execução das dinâmicas. Houve também uma preocupação constante de garantir um ambiente acolhedor e convidativo, que incentiva a participação ativa e o engajamento da turma. Resultados alcançados: A turma apresentou um avanço na autonomia digital, sendo possível identificar uma maior segurança no uso de ferramentas do celular e maior vontade de explorar novas funcionalidades. Além disso, foi construído no decorrer do curso, materiais de apoio que poderão ser utilizados em novas edições. Conclusão: A experiência permitiu evidenciar a evolução do grupo participante e reforça a importância de ações de inclusão digital voltadas para pessoas idosas, com destaque para o uso seguro e racional dessa tecnologia como importante facilitador no cotidiano do público 60+. |
| Palavras-chave | Educação Digital, Pessoa Idosa, Extensão Universitária |
| Forma de apresentação..... | Painel |
| Link para apresentação | Painel |
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