Das Montanhas de Minas ao Oceano: Os Caminhos da Ciência para um Futuro Sustentável
20 a 25 de outubro de 2025
Trabalho 22148
| ISSN | 2237-9045 |
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| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Ensino |
| Área de conhecimento | Ciências Humanas e Sociais |
| Área temática | Dimensões Sociais: ODS10 |
| Setor | Departamento de História |
| Bolsa | PIBID |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Apoio financeiro | CAPES |
| Primeiro autor | Heitor Pereira Fernandes |
| Orientador | VANESSA LANA |
| Título | “Adaptação e produção de uma prova para o 8° ano do ensino fundamental “ |
| Resumo | O presente relato se refere a produção de uma prova adaptada e inclusiva a qual construí com o apoio e supervisão da Professora Aline Soares, enquanto ID no Projeto Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), na Escola Municipal Dr Arthur Bernardes (EMDAB), para alguns alunos do 8° ano do ensino fundamental, observando dificuldades, tanto de terem pessoas novas em sala quanto de uma nova forma de entenderem o conteúdo por mais de uma perspectiva, observado nessa convivência durante os dois bimestres os quais venho acompanhando. Conforme o título, essa prova foi adaptada, buscando superar dificuldades a qual o aluno apresenta, buscando uma prova mais simplificada mas que não estava abaixo do nível formativa do resto da turma, com linguagens mais simples e questões mais intuitivas na demonstração que o aluno estava no mesmo nível da turma apesar de suas particularidades. O desenvolvimento do sentido de leitura e nível de interpretação conforme foi trabalhado em conjunto por todos os Pibidianos, tanto com o uso do livro didático quanto materiais de apoio no decorrer do bimestre, os quais também foram levados em consideração no momento de formulação das questões. Dentre os conteúdos trabalhados, foram a revolução inglesa e o Iluminismo que conforme suas ideias, inspiraram movimentos no Brasil, nos quais deveriam fazer a ligação do iluminista a suas ideias e no final uma questão de cunho pessoal e crítico sobre o que seria uma revolução e que tipo de revolução houve na inglaterra entre outras questões retiradas do livro, as quais os alunos já haviam respondido anteriormente e não teriam de muitas dificuldades para solucionar suas dúvidas. Uma das funções do programa é auxiliar o desenvolvimento das escolas com os menores Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), o qual o resultado não é imediato, mas pela observação em sala de aula durante a semana, observo que o pibid está fazendo a diferença durante esse trabalho em conjunto de universidade e educação básica. |
| Palavras-chave | PIBID, história, ensino fundamental |
| Forma de apresentação..... | Painel |
| Link para apresentação | Painel |
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