Das Montanhas de Minas ao Oceano: Os Caminhos da Ciência para um Futuro Sustentável
20 a 25 de outubro de 2025
Trabalho 21785
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Biológicas e da Saúde |
| Área temática | Dimensões Sociais: ODS3 |
| Setor | Departamento de Medicina e Enfermagem |
| Bolsa | Não se Aplica |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Primeiro autor | Vanessa Miranda dos Santos Rocha |
| Orientador | WILMARA LOPES FIALHO |
| Outros membros | Luiz Guilherme Magalhães Ferreira Marchesotti Horta |
| Título | Sua porta de entrada no SUS: explicando o funcionamento de uma Unidade Básica de Saúde para os seus usuários |
| Resumo | INTRODUÇÃO: O Sistema Único de Saúde (SUS) organiza-se em níveis de atenção, sendo a Atenção Primária à Saúde (APS) a porta de entrada preferencial. Contudo, muitos usuários ainda têm dificuldade em compreender a função de cada nível de atenção à saúde e o papel dos profissionais da Unidade Básica de Saúde (UBS). Diante disso, estagiários de medicina elaboraram uma atividade educativa para promover o entendimento sobre o funcionamento da UBS do Bairro Bom Jesus, em Viçosa- MG. OBJETIVOS: Descrever a experiência de uma ação educativa desenvolvida por estagiários de medicina com o intuito de ampliar o conhecimento da população sobre: quando procurar cada nível de atenção (primário, secundário e terciário); funções dos profissionais da UBS; horários de funcionamento; e a importância do uso consciente dos serviços de saúde. DESCRIÇÃO DAS AÇÕES: A proposta nasceu da percepção da equipe de saúde da UBS — médicos, enfermeiros, técnicos de enfermagem e agentes comunitários de saúde — sobre a dificuldade dos usuários em compreender o funcionamento da UBS e o papel de seus profissionais. A partir disso, os estagiários criaram materiais educativos — cartaz e panfletos — com linguagem acessível e recursos visuais didáticos. O cartaz foi afixado na recepção da unidade e os panfletos foram apresentados durante consultas médicas entre os dias 25 de junho e 05 de julho de 2025, com explicações verbais e espaço para esclarecimento de dúvidas. Cópias dos panfletos foram deixadas na recepção para distribuição contínua. RESULTADOS: Cerca de 40 usuários receberam orientações diretamente dos estagiários. A maioria desconhecia as informações sobre os níveis de atenção e as atribuições dos profissionais da UBS, mas demonstrou interesse pelo conteúdo. A ação contribuiu para tornar o ambiente da UBS mais acolhedor e educativo, fortalecendo o vínculo entre usuários e equipe de saúde e promovendo o uso mais consciente dos serviços. A iniciativa evidenciou a importância da educação em saúde como ferramenta de empoderamento e exercício da cidadania. Além disso, ressaltou o papel da formação médica voltada ao cuidado integral, humanizado e centrado na comunidade. CONCLUSÃO: A atividade educativa realizada na UBS Bom Jesus mostrou-se eficaz na promoção do conhecimento sobre o SUS e seus serviços, podendo ser replicada em outras unidades como prática permanente de acolhimento e educação em saúde. A ação estimula o protagonismo dos usuários e o uso adequado dos recursos da APS, reforçando a importância de atividades educativas na construção de um sistema de saúde mais acessível e eficiente. |
| Palavras-chave | ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA |
| Forma de apresentação..... | Painel |
| Link para apresentação | Painel |
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