| Resumo |
Este projeto de pesquisa tem como objetivo investigar a relação entre o fenômeno das Fake News e o Serviço Social, com foco nos impactos da desinformação digital desenfreada sobre o trabalho do assistente social e o acesso aos direitos sociais. Dessa forma, foi necessário o reconhecimento de que as notícias inverídicas se acentuaram com a popularização das redes sociais; principalmente após as eleições presidenciais de 2016 nos EUA e 2018 no Brasil. Nesse sentido, o estudo busca fazer uma análise crítica acerca de como esse fenômeno influência a credibilidade das políticas públicas e dificulta a execução e a proximidade de populações em vulnerabilidade socioeconômica. Assim, o problema central questiona: Como as fake news influenciam nos direitos sociais, e de que modo o assistente social se insere nesse cenário? Logo, os objetivos são compostos por três dimensões: Analisar as implicações das fake news na desinformação sobre as políticas sociais e seus rebatimentos na prática profissional; compreender o uso combinado de algoritmos e notícias falsas para disseminar ódio e desinformação; identificar o perfil do grupos mais vulneráveis a esse conteúdo e examinar estratégias, limites e potencialidades da atuação do assistente social no combate à desinformação. No contexto da fundamentação teórica, a pesquisa se embasa na relação entre a era da pós-verdade (McIntyre, 2019); onde os apelos emocionais ganham maior credibilidade do que os fatos científicos, e os mecanismos algorítmicos que geram as “bolhas digitais” (Silveira, 2014). Logo, esses conceitos fazem uma correlação com o Projeto Ético-Político do Serviço Social (CFESS, 1993; Netto, 2015), onde necessita do profissional um compromisso com a defesa dos direitos humanos e a mediação crítica da informação. No que tange a metodologia, a pesquisa adota uma abordagem qualitativa, de caráter exploratório-descritivo e de natureza bibliográfica, destacando a análise de categorias como, políticas sociais, comunicação e desinformação. E, sua importância para o estudo é a necessidade de preencher lacunas acadêmicas sobre o tema e oferecer contribuições para; a atualização da formação profissional para essa nova demanda no mundo digital; a crítica e a reflexão acerca de que instrumentos poderão ser utilizados e práticas de intervenção serão alinhadas ao combate da desinformação virtual como uma recente expressão da questão social; e a proteção dos direitos dos usuários e das políticas públicas vigentes. |