| Resumo |
Descrição do tema central: A sutura simples, dentro da prática de enfermagem, é uma competência fundamental para o manejo de feridas e a promoção da recuperação de pacientes. Com a resolução COFEN nº 731 de 13 de novembro de 2023, faz-se necessário suprir a lacuna na formação acadêmica de futuros enfermeiros, bem como enfermeiros atuantes, uma vez que, anterior a esse cenário, a sutura simples se classificava como ato médico. Público Alvo: Alunos de graduação do curso de enfermagem e profissionais enfermeiros. Justificativa: Aprimorar a formação prática de alunos e profissionais enfermeiros, entrando em consonância com a resolução do COFEN. Objetivo: Capacitar estudantes de enfermagem e profissionais enfermeiros em suturas simples. Métodos: A capacitação foi dividida em dois momentos, uma exposição teórica, onde foi explanado sobre as técnicas, tipos de sutura e materiais utilizados, além do manuseio adequado de instrumentos, administração e dosagem de anestésicos locais. E uma parte prática, na qual foi realizado treinamento utilizando língua de boi e pele de porco, de modo a tornar mais realístico, o material para sutura, aprimorando a técnica e proporcionando uma experiência mais próxima da realidade. Resultados: A atividade aconteceu no dia 07/06, nos laboratórios de técnicas operatórias, em um período de 5 horas. Foram responsáveis pela capacitação, alunos de enfermagem da Liga Acadêmica de Simulação em Saúde (LASS), sob orientação de um docente do curso de enfermagem. A prática foi supervisionada pelos membros da LASS, permitindo feedback imediato e correção das técnicas, de forma a consolidar a aprendizagem e aumentar a confiança dos participantes. O ensino em suturas visa não apenas suprir essa demanda, mas também proporcionar a estes profissionais maior segurança e destreza em procedimentos que são rotineiros, seja em ambiente hospitalar, ambulatorial ou na atenção primária, proporcionando o encontro da teoria e da prática num ambiente controlado. Conclusão: A capacitação em suturas simples possibilitou o acesso dos inscritos ao conteúdo teórico e, por conseguinte, a realização da prática, permitindo o contato direto com esse mecanismo de atuação profissional que não era regularizado na atuação do enfermeiro. Esse treinamento não apenas permitiu aprimorar as habilidades práticas dos alunos participantes, mas serviu também como um catalisador para o desenvolvimento daqueles responsáveis pela elaboração do treinamento como futuros enfermeiros e educadores. A experiência reforça a importância dessas atividades, que preenchem as lacunas de conhecimento, preparando profissionais mais completos e seguros. |