Das Montanhas de Minas ao Oceano: Os Caminhos da Ciência para um Futuro Sustentável
20 a 25 de outubro de 2025
Trabalho 20481
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Pesquisa |
| Área de conhecimento | Ciências Humanas e Sociais |
| Área temática | Dimensões Sociais: ODS4 |
| Setor | Departamento de Educação |
| Bolsa | Não se Aplica |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Apoio financeiro | CAPES |
| Primeiro autor | Oscar Rocha Luiz |
| Orientador | SARA FERREIRA DE ALMEIDA |
| Outros membros | FELIPE NOGUEIRA BELLO SIMAS, TATIANA PIRES BARRELLA |
| Título | Aspectos da Evasão Universitária na Licenciatura em Educação do Campo da UFV no Período de 2014 a 2024. |
| Resumo | O estudo teve como objetivo compreender a evasão universitária com base na literatura acadêmica e analisar o perfil de estudantes evadidos na Licenciatura em Educação do Campo da Universidade Federal de Viçosa (Licena/UFV), no período de 2014 a 2024. Essa temática vem trazendo preocupações em relação à própria manutenção do curso na instituição, em função do grande número de estudantes que vêm desistindo desta graduação. A Licena foi instituída na Universidade Federal de Viçosa em 2014, com habilitação em Ciências da Natureza. Até janeiro de 2025, o curso teve um total de 782 ingressantes e 268 estudantes formados. Sua duração mínima é de 4 anos e máxima de 7 anos. O estudo foi desenvolvido através da metodologia de Estado do Conhecimento e Análise documental, por meio da revisão de obras anteriores para aprofundamento e conceituação da definição e causas da evasão de um modo geral. Foi realizado um levantamento bibliográfico de publicações dos últimos seis anos (2018 a 2024) e selecionados 14 textos relacionados aos seguintes descritores: Evasão no Ensino Superior; Evasão e Licenciatura em Educação do Campo; Evasão e Permanência; Evasão e Causas; Perfil dos Evadidos no curso de Licenciatura em Educação do Campo, sendo 10 textos especificamente sobre evasão educacional e 4 textos sobre evasões e causas especificamente da Licenciatura em Educação do Campo. Os dados da evasão da Licena nos últimos 10 anos foram fornecidos pela UFV e analisados de forma quantitativa e qualitativa. Durante os dez anos da Licena houve entrada de 782 estudantes, destes, 400 evadiram, indicando uma porcentagem de 51,2% de evasão. Analisando os tipos de saídas, é contabilizado que houve abandono por parte de 157 estudantes, ocorreu desligamento de 197 discentes, 45 optaram pela mudança de curso e um estudante teve sua matrícula anulada. A análise dos dados apontou que parte dos estudantes levam mais de 4 anos para concluir a sua formação e que a evasão acontece na maioria dos casos por parte de estudantes mulheres, de cor parda, com faixa etária de 20 a 24 anos. A evasão é um fenômeno que gera impactos negativos para todos os envolvidos, porque a partir do período que o estudante resolve se retirar da rotina acadêmica gera prejuízo tanto para si, quanto para a instituição, como também para os cofres públicos. Neste sentido, enquanto pesquisa exploratória, o estudo contribuiu para o entendimento inicial desta temática, dando início à análise e monitoramento da evasão na Licena-UFV. |
| Palavras-chave | Evasão Estudantil, Licenciatura em Educação do Campo, Perfil dos Estudantes |
| Forma de apresentação..... | Painel |
| Link para apresentação | Painel |
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