“Bicentenário da Independência: 200 anos de ciência, tecnologia e inovação no Brasil e 96 anos de contribuição da UFV”.
8 a 10 de novembro de 2022
Trabalho 17189
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Agrárias |
| Área temática | Agronomia |
| Setor | Departamento de Agronomia |
| Bolsa | Outros |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Apoio financeiro | Outros |
| Primeiro autor | Natália Fernandes Santana |
| Orientador | MARIA ELISA DE SENA FERNANDES |
| Outros membros | Amanda Nunes Mendonça, Brenda Lorrane Costa Oliveira, Cinara Almeida Silva, Gleici Vieira, Maria Vitória da Silva Pinheiro, Mariana Montanari |
| Título | PROJETO AGRICULTURA SUSTENTÁVEL: DESPERTANDO O INTERESSE PELA EDUCAÇÃO DO CAMPO ATRAVÉS DE HORTA ORGÂNICA. Edital Especial N° 02/2021 |
| Resumo | O contexto atual de produção de alimentos nas mais diversas regiões e cenários sociais vem passando por transformações, oriundas da carência por alternativas mais sustentáveis e de maior impacto na demanda mercadológica e social. Neste cenário, projetos e pessoas são peças fundamentais na extensão do conhecimento das diversas camadas sociais, começando na infância. Visando isso, o projeto tem como objetivo promover a participação dos alunos e da comunidade escolar na organização de uma horta comunitária em escolas de campo, oportunizando o conhecimento e a prática de atividades que viabilizem a melhoria na qualidade de vida e conscientização sobre os valores como agricultura sustentável, preservação ambiental e suas diversas vertentes. O projeto viabilizou a criação das hortas em duas escolas que são consideradas rurais no município. Foram totalizadas seis visitas nas escolas Municipais Severino José de Figueiredo - comunidade de Palmeiras (13/04, 27/04 e 23/05) e Cincinato Ferreira de Aguiar - comunidade de São João (23/03, 06/04 e 11/05) ambas no município de Rio Paranaíba. Nossa primeira visita às instituições, fora uma reunião com as professoras e supervisora, com a análise do espaço destinado ao canteiro, escolha das culturas a serem utilizadas e definições de datas. Na segunda visita abordamos o tema do projeto com os alunos através de atividades sensoriais, apresentação de verduras e legumes, interação e muita troca de ideias com os pequenos, destacando os conceitos os benefícios da alimentação orgânica. Enquanto que o terceiro dia de visita nas escolas foi elaborado o canteiro e o plantio de mudas de alface e cebolinha com a participação das crianças. Com isso, a atividade foi realizada com 65 crianças entre 4-11 anos. Assim, concluímos que todo incentivo dentro e fora do meio escolar, além de promover impactos às famílias, auxilia no desenvolvimento pessoal das crianças e desencadeia inúmeros fatores positivos para a comunidade. Tal compartilhamento de conhecimento, é usado como ferramenta de transformação social, semear com amor, assim como foi feito, nos traz a certeza de um futuro com mudança. |
| Palavras-chave | Horta, escolas, sustentabilidade |
| Forma de apresentação..... | Painel |
| Link para apresentação | Painel |
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