"A Transversalidade da Ciência, Tecnologia e Inovações para o Planeta"
5 a 7 de outubro de 2021
Trabalho 15693
| ISSN | 2237-9045 |
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| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Humanas e Sociais |
| Área temática | Educação |
| Setor | Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde - Campus Florestal |
| Bolsa | PET |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Apoio financeiro | MEC |
| Primeiro autor | Júlia Beatriz Palhares |
| Orientador | OSVALDO COSTA MOREIRA |
| Outros membros | Ana Carolina Mendes Silva, Maria Lara Brum Teixeira, Vinicius Silva Nicolau |
| Título | CinePET: uma alternativa de lazer na pandemia da COVID-19 |
| Resumo | O cinema é uma forma de expressão cultural capaz de nos informar, emocionar, quebrar paradigmas e divertir. Além disso, é um bem cultural que pode ser utilizado como ferramenta de aprendizagem. Ao inserir o cinema em espaços educacionais promove-se o contato dos estudantes com diferentes realidades socioeconômicas e culturais, que podem através do audiovisual oportunizar experiências únicas. A partir deste ponto de vista, o grupo PET-Educação da Universidade Federal de Viçosa - Campus Florestal desenvolve trimestralmente o CinePET. O projeto visa proporcionar aos petianos e demais discentes da UFV um momento de lazer coletivo, tão raro em momentos pandêmicos de isolamento social, seguido de discussões e reflexões em grupo. Para isso é selecionado entre os petianos um filme, documentário ou curta-metragem nacionais com temas que abordam realidades sociais, políticas, ambientais e econômicas. A obra escolhida é divulgada no perfil do grupo PET no Instagram, para que todos os que queiram participar da discussão, tenham chance de assistir o conteúdo. É sinalizado também onde a obra está disponível (YouTube, plataformas de streaming, TV, etc.). Chegado o dia da discussão, os petianos, o tutor e os demais participantes, recebem o link de uma sala virtual onde todos podem expor sua opinião sobre a obra: o que mais agradou, reflexões, como ela se encaixa a realidade do grupo, etc. Esse momento tem propiciado ao grupo PET-Educação, além do entretenimento, grande enriquecimento cultural, maior integração entre os participantes e profundas reflexões sobre moral. Há grandes implicações em trazer o cinema para dentro das atividades realizadas pelo PET, já que a dedicação exigida durante a graduação muitas vezes drena tanto tempo dos estudantes que o momento de lazer é deixado de lado, ou é reduzido a horas no celular navegando pelas redes sociais. Dessa forma, o CinePET proporciona à comunidade universitária um momento de recreação de qualidade, onde os participantes se divertem enquanto criam bases de conhecimento e reflexão sobre diversos assuntos abordados nas obras do cinema brasileiro. |
| Palavras-chave | Cinema, cultura, extensão |
| Forma de apresentação..... | Vídeo |
| Link para apresentação | Vídeo |
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