"A Transversalidade da Ciência, Tecnologia e Inovações para o Planeta"
5 a 7 de outubro de 2021
Trabalho 15251
| ISSN | 2237-9045 |
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| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Ensino |
| Área de conhecimento | Ciências Humanas e Sociais |
| Área temática | Administração |
| Setor | Departamento de Administração e Contabilidade |
| Bolsa | PET |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Apoio financeiro | FNDE |
| Primeiro autor | Raquel Andrade Moura Muniz |
| Orientador | THIAGO DE MELO TEIXEIRA DA COSTA |
| Outros membros | Luiz Henrique Ferreira, Luíza Francischetto Ginelli, Luíza Melo Fernandes Moreira, Neemias Furtado de Souza |
| Título | Conversação: desenvolvendo e incentivando o estudo da língua inglesa |
| Resumo | O Programa de Educação Tutorial em Administração (PET - ADM/UFV) tem como finalidade desenvolver competências técnicas, profissionais, humanas e cívicas em seus participantes e nos estudantes dos cursos aos quais se vinculam. Dentre essas competências está o estudo de outro Idioma. Para isso, o programa coordena e acompanha a realização deste estudo. Sendo assim, como o inglês é altamente relevante e essencial na contemporaneidade para o mercado de trabalho, vê-se a necessidade de praticar a língua como forma de aprendizado. O projeto de Ensino “Conversação: desenvolvendo e incentivando o estudo da língua inglesa” foi o modo escolhido, adaptando-se para o meio virtual devido a presente pandemia do Covid-19. O objetivo do projeto foi estimular a aproximação do idioma aos membros do programa, influenciando-os a praticar frequentemente o mesmo. O conteúdo de cada encontro foi previamente programado, parte dos encontros contaram com jogos interativos na internet que possibilitam a utilização da língua inglesa. E outra parte girou em torno de dois encontros: um de debate sobre filmes ou séries com o conteúdo (legenda e áudio) em inglês e, outro a apresentação da cultura de países que têm como idioma oficial a língua inglesa. Nesses encontros os membros do grupo foram expostos a diálogos, textos e expressões no idioma inglês e também foram desafiados a trabalhar em grupo, fato que permitiu um compartilhamento de saberes e experiências culturais. Os encontros se caracterizaram por interação, reflexão e troca de conhecimentos. Os resultados alcançados foram o aprimoramento dos conhecimentos da língua inglesa de cada membro do grupo e aumento do vocabulário, possibilitando conhecer um vasto número de palavras. Tudo isso permitiu uma interação do grupo entre si e com a língua inglesa, o que promoveu um maior interesse da equipe com o estudo desse idioma. Foram realizados encontros semanais síncronos com duração média de 90 (noventa) minutos, por meio da plataforma “Google Meet”. O projeto construiu um espaço de incentivo mútuo da comunidade da PET ADM ao estudo da língua. Foi perceptível o aperfeiçoamento de habilidades demandadas pela sociedade e convergentes com a finalidade do programa e que devem ser aplicadas no decorrer da vida profissional dotados de liderança, cidadania, autonomia e boa comunicação. Por fim, foi possível promover a socialização e o aprendizado dos membros do grupo mesmo durante um período marcado pelo isolamento social. |
| Palavras-chave | Inglês, PET, Ensino |
| Forma de apresentação..... | Vídeo |
| Link para apresentação | Vídeo |
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