"A Transversalidade da Ciência, Tecnologia e Inovações para o Planeta"
5 a 7 de outubro de 2021
Trabalho 15008
| ISSN | 2237-9045 |
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| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Pesquisa |
| Área de conhecimento | Ciências Exatas e Tecnológicas |
| Área temática | Probabilidade e estatística |
| Setor | Instituto de Ciências Exatas e Tecnológicas - Campus Florestal |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Primeiro autor | Isabella Menezes Ramos |
| Orientador | FERNANDO DE SOUZA BASTOS |
| Título | Análises bibliométricas do CWTS Leiden Ranking |
| Resumo | Com o objetivo de analisar o desempenho na área de Ensino, Pesquisa e Extensão de Universidades, muitos especialistas utilizam rankings construídos por instituições variadas. Alguns desses rankings comparam Instituições de ensino de todo o mundo e utilizam diferentes atributos para avaliar as universidades e ranqueá-las. Rankings de avaliações globais são uma forma de incentivar as universidades a se aperfeiçoarem para obter maior destaque e serem referência tanto para a comunidade acadêmica como para o mundo. Dessa forma, haverá maior interesse de futuros universitários e maiores possibilidade de investimentos em melhorias no Ensino e Pesquisa tanto de órgãos públicos quanto privados. Em nosso trabalho utilizamos os resultados do CWTS Leiden Ranking, que é um ranking global de universidades, cujo os indicadores são baseados exclusivamente em bibliometria, ou seja, o Leiden Ranking utiliza métodos estatísticos e matemáticos para analisar e construir seus indicadores. O Leiden Ranking não cria uma lista única com as melhores universidades, ele disponibiliza uma série de indicadores ao usuário para que o mesmo possa proceder comparações e concluir, de acordo com seus parâmetros, quais são as melhores universidades do mundo. Dentre os indicadores criados pelo ranking, podemos dividi-los por quatro categorias principais: indicadores de impacto científico, indicadores de colaboração, indicadores de acesso aberto e indicadores de gênero. Com o objetivo de criar e apresentar uma análise gráfica mais detalhada, com foco principal nas universidades brasileiras, criamos um dashboard interativo com o uso da linguagem de programação R e o pacote Shiny. Nosso aplicativo pode ser visualizado no endereço https://isabellaramos.shinyapps.io/LeidenRanking/. Acreditamos que o mesmo pode ser uma ferramenta útil para gestores, professores e estudantes de instituições de Ensino Superior ao avaliar a qualidade e o impacto de suas pesquisas e também para fazer comparações com outras instituições do país. |
| Palavras-chave | Universidades, Software R, Dashboard |
| Forma de apresentação..... | Vídeo |
| Link para apresentação | Vídeo |
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