Fome e Abundância: Um Paradoxo Brasileiro?
17 a 22 de outubro de 2016
Trabalho 6920
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Humanas e Sociais |
| Área temática | Educação, infância e família |
| Setor | Departamento de Economia Doméstica |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Primeiro autor | Luna Carolina Batalha Clemente |
| Orientador | LUCIANE ISABEL RAMOS MARTINS |
| Outros membros | Amanda Gabriele Alvarenga Gomes, Beatriz Vieira Magdaleno, Daiane Araujo Meireles, LECI SOARES DE MOURA E DIAS, MARIA APARECIDA DUARTE LOPES, MILTON RAMON PIRES DE OLIVEIRA, NATALIA RIGUEIRA FERNANDES |
| Título | Vivências lúdicas com famílias na Ludoteca UFV |
| Resumo | A Ludoteca da Universidade Federal de Viçosa é um Programa Especial da Divisão de Extensão vinculado a Pró-Reitoria de Extensão e cultura e envolve os Departamentos de Educação e de Economia Doméstica. Situada na casa 1 da Vila Gianett, conta com um espaço preparado para propiciar o desenvolvimento de atividades lúdicas, procurando resgatar a prática do brincar no contexto da infância. Este ambiente promove a integração com a comunidade por meio de vivências artístico-culturais, descoberta e exploração das atividades por meio do lúdico favorecendo a possibilidade de interação com várias crianças, em um processo de socialização com base na troca e no respeito às diversidades.Os objetivos da Ludoteca são: Promover a autonomia, a cooperação e a criatividade por meio de atividades lúdicas e culturais, resgatando a prática do brincar no contexto da infância propiciando convivências espontâneas e prazerosas.O funcionamento acontece de três formas: Sede:Recebendo crianças de 1 a 12 anos de idade, acompanhados por professores.As atividades são planejadas e realizadas de acordo com a faixa etária. Itinerante: São levadas atividades lúdicas até as escolas das comunidades locais e regionais de Viçosa com o intuito de gerar um maior interesse pelo lúdico.Aos domingos: Recebe as crianças acompanhadas por suas famílias proporcionando a interação entre os mesmos possibilitando a percepção dos pais sobre a importância do brincar no desenvolvimento social, emocional e cognitivo da criança.Aos domingos oferece à criança um ambiente de qualidade estimulando as interações sociais entre as crianças e seus familiares, procurando deixá-la atuar de forma autônoma e ativa. Neste propósito os pais têm um papel fundamental na interação com a criança. Pesquisas apontam que nos dias atuais os pais possuem uma carga horária de trabalho intensa o que interfere bastante no tempo disponível para brincar e estar com a criança. Percebe-se, nas atividades aos domingos uma insuficiente interação dos pais com os seus filhos o que nos leva a inferir que há uma grande necessidade de proporcionar aos mesmos, experiências lúdicas que lhes permitam evidenciar a seriedade do brincar no desenvolvimento integral da criança. O brincar permite que a criança cruze seu mundo imaginário com o seu mundo real, e esta realidade externa permite-lhe desenvolver competências para aprender a estar em família, a lidar com as suas frustrações, a imitar o outro e a amadurecer no seu desenvolvimento social. Os benefícios das brincadeiras são inesgotáveis. O lúdico como forma de estimular o saber das crianças, vem sendo estudados já há muitos anos, vale ressaltar que há muito a ser discutido sobre essa questão da família com o lúdico no desenvolvimento do ensino e aprendizagem nas crianças. Os pais necessitam utilizar o lúdico dentro de sua família, antecipando esses estímulos na vida das crianças incluindo essas atividades naturalmente no cotidiano, e a falta de tempo nunca pode ou deve ser desculpa. |
| Palavras-chave | Lúdico, Infância, Família |
| Forma de apresentação..... | Painel |