Fome e Abundância: Um Paradoxo Brasileiro?
17 a 22 de outubro de 2016
Trabalho 6652
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Humanas e Sociais |
| Área temática | Educação e meio ambiente |
| Setor | Departamento de Educação |
| Bolsa | PIBEX |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Apoio financeiro | UFV |
| Primeiro autor | Carina Ribas Monteiro |
| Orientador | FERNANDA MARIA COUTINHO DE ANDRADE |
| Outros membros | Denise Carla Lourenço, Ivanete Macedo de Freitas, Vicente Wagner Dias Casali |
| Título | Ensino e partilha de conhecimentos sobre homeopatia, plantas medicinais e agroecologia na educação do campo |
| Resumo | RESUMO: Partilhar saberes é caminho de promover a construção participativa de novos conhecimentos que integram informações populares e científicas. Divulgar conhecimentos é meio de retornar a sociedade os resultados das pesquisas realizadas nas Universidades que resgata, promove e qualifica as práticas populares, bem como contribui com a preservação do direito público de uso. Este projeto tem como objetivos: o resgate e a preservação dos conhecimentos e dos recursos naturais, a divulgação dos resultados das pesquisas e das tecnologias sociais, o emponderamento e autonomia das famílias do campo, a agricultura saudável e a qualidade de vida e ambiental. Este projeto também objetiva promover o ensino aprendizagem significativo das Ciências da Natureza na Educação do Campo. O público alvo são os (as) educandos (as) de Licenciatura em Educação do Campo da UFV (Licena) e suas comunidades, bem como estudantes de ensino médio e fundamental das escolas do campo e da cidade. As ações se dão por meio de oficinas, cursos, encontros, seminários e estágios de vivência. Educadores e estudantes de graduação e pós-graduação da UFV, bem como famílias agrícolas atuam como instrutores e palestrantes. Nos eventos são distribuídos cadernos temáticos produzidos pelo Programa de Extensão do Departamento de Fitotecnia/UFV. Em alguns eventos são aplicados questionários avaliativos a fim de diagnosticar o impacto das ações do projeto bem como servem à reflexão sobre a qualidade das ações e replanejamento. Os participantes são certificados pelo Departamento de Educação da UFV. As ações iniciaram em fevereiro de 2016. Até o momento já foram realizados: 7 oficinas e 1 Seminário. Foram certificados 175 participantes. O projeto está oferecendo 4 turmas do curso: “Homeopatia na Agricultura Saudável” nos seguintes locais: Escola Nacional de Energia Popular em Viçosa/MG; Escola Estadual 1˚ de Junho em Tumiritinga/MG; Escola Família Agrícola de Acaiaca em Acaiaca/MG e Escola Família Puris em Araponga/MG. No período de maio a junho de 2016 foi oferecido o Estágio de Vivência em Tecnologias Sociais, no sítio Lótus no distrito de Cachoeira de Santa Cruz. No II semestre será oferecido o Estágio de Vivência em Plantas Medicinais no Grupo Entre Folhas-Plantas. Foi realizado levantamento de escolas do campo situadas nas comunidades dos estudantes da Licena as quais estão recebendo coleções de cadernos temáticos para colaborar com o ensino aprendizagem das Ciências da Natureza. As ações deste projeto tem favorecido a percepção do potencial da Homeopatia, das Plantas Medicinais e da Agroecologia em: aproximar e integrar conhecimentos acadêmicos e populares; aproximar Instituições de Ensino às comunidades, favorecendo a pesquisa e a extensão com compromisso social e ambiental; promovendo o aprendizado significativo, a mudança de paradigma e a adoção e inserção dos aprendizados na prática, favorecendo o desenvolvimento sustentável das comunidades. |
| Palavras-chave | Educação, meio ambiente, equilibrio |
| Forma de apresentação..... | Painel |