Fome e Abundância: Um Paradoxo Brasileiro?
17 a 22 de outubro de 2016
Trabalho 6065
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Humanas e Sociais |
| Área temática | Educação e formação universitária |
| Setor | Departamento de Química |
| Bolsa | Outros |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Primeiro autor | Ana Carolina Silveira Reis |
| Orientador | VLADIMIR OLIVEIRA DI IORIO |
| Outros membros | Ana Carolina Silva Borges, Conrado Augusto Rosi Denadai, Julianna Xavier de Brito Silva, Leticia Fialho Resende, Mateus José dos Santos, Vagner Luiz Ribeiro |
| Título | Universitário Por Um Dia, um sonho possível. |
| Resumo | O Universitário Por Um Dia é um projeto criado pela Rede Ciências sem Fronteiras - Núcleo Viçosa, que visa diminuir o nível de evasão na universidade, muitas vezes é causada por uma má orientação sobre o curso antes que o estudante ingresse em uma instituição de nível superior. Considerando a divergência entre o número de alunos matriculados e formados, de acordo com o Censo da Educação Superior de 2012, do Ministério da Educação, vê-se um grande desperdício de verba investida em alunos que abandonam o curso. O projeto trabalha juntamente com alunos do ensino médio e da graduação na tentativa de diminuir o número de evasão na UFV. Nossa proposta é transmitir ideias e informações de um grupo para outro e evitar que os estudantes do ensino médio da região ingressem em cursos superiores sem o conhecimento necessário sobre o curso e sua atuação. Paralelamente, há o incentivo aos alunos da cidade para conhecerem o campus e investirem no ensino superior público, o que é necessário visto que em 2016 somente 18,07% dos moradores da cidade de Viçosa são estudantes da universidade de acordo com dados coletados na Diretoria de Registro Escolar da UFV. O projeto oferece ao estudante do terceiro ano do ensino médio um contato prévio com o curso que deseja conhecer por meio de um estudante de graduação deste mesmo curso, que será denominado padrinho, enquanto o estudante do ensino médio denomina-se afilhado. O contato ocorre por meio de uma organização interna, sendo feita a divulgação do projeto nas escolas da cidade. A proposta da visita e integração do estudante do Ensino Médio é dar-lhe segurança no momento da escolha do curso de graduação que deseja fazer, orientá-lo antes de seu ingresso na Universidade e apresentar o Ensino Superior como uma possibilidade real e alcançável. Atendemos um total de 61 afilhados, sendo 33 de escola pública e 28 de escola particular, com um total de 31 padrinhos de 22 cursos dos 4 centros de ciência da UFV no período de Maio a Julho de 2016. Obtivemos uma maior firmeza sobre a decisão de escolha do curso por parte do afilhado após a vista a universidade. Com base na análise dos questionários até então respondidos, obtivemos que 90% dos questionários avaliados foram positivos sobre o projeto. Antes da visita o afilhado se sentia inseguro quanto ao curso e a instituição, e após a visita se sentiu seguro quanto à sua opinião sobre o curso e a maioria optou pela universidade em que foi feita a visita. O projeto foi implementado e está em desenvolvimento até o momento presente, com resultados parciais muito positivos. Com base nos questionários respondidos pelos afilhados antes e depois das visitas, constatamos um aumento de autonomia sobre sua decisão, seja ela ingressar ou não no curso que visitou. Considerado um projeto de alto impacto e de considerável importância na vida dos alunos do ensino médio o projeto foi amplamente acolhido pela comunidade acadêmica e viçosense, visto o número de inscritos a partir das divulgações |
| Palavras-chave | Universitário por um dia, graduação, curso |
| Forma de apresentação..... | Oral, Painel |