Ciência, saúde e esporte: conhecimento e acessibilidade
21 a 26 de outubro de 2013
Trabalho 976
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Pesquisa |
| Área de conhecimento | Ciências Humanas e Sociais |
| Área temática | Cidadania, inclusão social e direitos humanos |
| Setor | Departamento de Letras |
| Bolsa | CNPq |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Apoio financeiro | CNPq |
| Primeiro autor | Thaís Ferreira Mendonça |
| Orientador | ANA LUISA BORBA GEDIEL |
| Outros membros | Junia Aparecida Pereira, Renata Berthou de Almeida |
| Título | Direitos sexuais e reprodutivos das mulheres surdas surdas de classes populares da cidade de Viçosa – Minas Gerais |
| Resumo | O projeto "Direitos Sexuais e Reprodutivos das Mulheres Surdas de Classes Populares: corporalidade e agency nas interações cotidianas com as ESF's da cidade de Viçosa, MG", financiado pelo EDITAL MTCI/CNPq/SPM-PR/MDA nº 32/2012 e em parceria com o Núcleo interdisciplinar de Estudos de Gênero - NIEG, procura mapear e identificar as informações relativas aos direitos sexuais e reprodutivos que as mulheres surdas da cidade de Viçosa possuem, fora do atendimento nas Estratégias de Saúde da Família - ESF's, visto que apenas duas mulheres surdas estão cadastradas nessas instituições. Articula-se nessa proposta os princípios de igualdade e respeito à diversidade, de autonomia das mulheres, inscritos nos pressupostos, princípios e diretrizes gerais da Política Nacional para as Mulheres. A partir dos dados coletados identificar-se-á que tipo de informações são recebidas e qual a compreensão que as mulheres surdas de classe popular possuem acerca da temática. Como metodologia optou-se pela abordagem qualitativa, realizada através do método etnográfico. A pesquisa está organizada em dois momentos: o primeiro de revisão bibliográfica sobre os principais temas desenvolvidos na pesquisa; e, o segundo, a coleta de dados, com o uso de instrumentos como o diário de campo, a observação participante e, também, as entrevistas semi-estruturadas. Até o momento, a etapa de discussão teórica foi desenvolvida; além disso a entrada em campo ocorreu por meio do encontro semanal com as mulheres surdas que frequentam o projeto de Extensão “Ensino-aprendizagem e Metodologias de Ensino para Surdos” desenvolvido pelo Departamento de Letras, na UFV. A partir dos dados já coletados e das reflexões via análise bibliográfica percebe-se que as mulheres surdas ainda estão à margem do Sistema Público de Saúde e há um tabu familiar e religioso referente à questão de sexualidade e reprodução, o que influencia na construção de relacionamentos afetivos, na forma de concepção referente ao atendimento básico de saúde e, consequentemente, ao desconhecimento de métodos contraceptivos e das noções acerca da sexualidade e da reprodução. O estudo tem como perspectiva de resultados a possibilidade de criação de espaços de acessibilidade e de inclusão para Mulheres Surdas de Classes Populares em relação aos direitos sexuais e reprodutivos, a partir de estratégias de sejam reconhecidas como legítimas pelo grupo e, posteriormente, tornem-se respaldo para Políticas Públicas. |
| Palavras-chave | Direitos Sexuais e Reprodutivos, Mulheres Surdas, LIBRAS |
| Forma de apresentação..... | Painel |