Ciência, saúde e esporte: conhecimento e acessibilidade
21 a 26 de outubro de 2013
Trabalho 812
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Ensino médio |
| Modalidade | Pesquisa |
| Área de conhecimento | Ciências Humanas e Sociais |
| Área temática | Planejamento, gestão e avaliação |
| Setor | Departamento de Administração e Contabilidade |
| Bolsa | BIC-Júnior |
| Conclusão de bolsa | Sim |
| Apoio financeiro | CNPq, FAPEMIG |
| Primeiro autor | Mariana Paes Laureano |
| Orientador | TAINA RODRIGUES GOMIDE |
| Outros membros | DJAIR CESARIO DE ARAUJO, Osmailda da Fonseca Gomes, SIMONE MARTINS |
| Título | Sentidos e implicações da gestão para os gestores universitários |
| Resumo | Uma instituição, seja ela de ensino ou não, necessita de uma gestão, isto é, de pessoas prontas e dispostas a organizar todos os setores dessa ordem e distribuir as funções de cada setor para seus profissionais, portanto administrar. Esse administrador muitas vezes necessita de muita capacitação ao lidar com um setor de grande importância para o futuro de uma organização. No caso deste estudo relaciona-se a gestão universitária, aquela responsável pelas finanças, ordem e o futuro da instituição universitária. Nessa gestão os docentes são escolhidos para administrar e continuar a atuar em sua área. E muitas vezes esses docentes iniciam seu processo de gestão sem ter noção do que seria administrar uma instituição universitária encontrando assim diversas implicações. Baseando-se nessa escolha de gestores e em todo processo que implica na mudança de cargo e de área de atuação, foi onde se buscou como objetivo os sentidos e implicações que cada gestor encontra quando passa a administrar uma Universidade Federal. Utilizou-se da abordagem qualitativa e a historia oral na coleta de dados e na análise foi escolhida a análise de conteúdos. Como resultados se compreenderam a concepção do gestor na gestão universitária na vida de docente e de administrador. Em relação à implicação e sentido da gestão universitária na vida profissional e pessoal observou-se que o trabalho acadêmico praticado na docência fica defasado, pois não há tempo para os gestores se atualizarem. Como administrador os gestores se orgulham de ganharem mais conhecimento e de conhecer novas pessoas, além de ampliar toda sua função acadêmica, mesmo que não estando mais atualizado. Na vida pessoal o seu relacionamento com a família é comprometido, pois muitas vezes não se tem ao menos tempo para se dedicar ao lazer, aos cuidados da saúde e outros de intuito pessoal. Portanto pode se concluir que os gestores são sobrecarregados com funções administrativas e docência, uma vez que não há profissionais específicos para atuarem na administração superior de uma Universidade. |
| Palavras-chave | Gestão, Gestão universitária, Administrar |
| Forma de apresentação..... | Painel |