Ciência, saúde e esporte: conhecimento e acessibilidade
21 a 26 de outubro de 2013
Trabalho 608
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Ensino médio |
| Modalidade | Pesquisa |
| Área de conhecimento | Ciências Humanas e Sociais |
| Área temática | Planejamento, gestão e avaliação |
| Setor | Departamento de Administração e Contabilidade |
| Bolsa | BIC-Júnior |
| Conclusão de bolsa | Sim |
| Apoio financeiro | CNPq |
| Primeiro autor | Larissa da Silva de Paula |
| Orientador | DJAIR CESARIO DE ARAUJO |
| Outros membros | SIMONE MARTINS, TAINA RODRIGUES GOMIDE |
| Título | O impacto do planejamento institucional da UFV em seus grupos de interesse |
| Resumo | A Universidade Federal de Viçosa – UFV tem como uma das ferramentas de gestão o Planejamento Institucional, o qual é composto pelo Plano de Desenvolvimento Institucional – PDI; Plano Pedagógico Institucional – PPI; Plano de Gestão – PG e Plano de Desenvolvimento Físico Ambiental – PDFA. Será focado o Plano de Gestão e seu impacto na nos grupos de interesse da UFV. As dimensões como conhecimento, satisfação, participação, cronograma, efetividade, impacto e utilização ainda a importância do Plano de Gestão. O objetivo geral é melhor conhecer o Plano de Gestão Institucional e seu impacto na comunidade de interesse. Especificamente verificar como é compreendido o Plano de Gestão nas dimensões já mencionadas. O referencial teórico esta fundamentado no PDI da UFV, na Gestão Universitária. O estudo é exploratório descritivo. Os grupos de interesse são estudantes, pró-reitores, diretores de centro, chefes de departamento, lideres de grupo e servidores. De modo especifico, por parte do grupo estudantil, verificou-se baixo grau de conhecimento, de satisfação, participação, seguimento do cronograma, impacto e de utilização em relação ao Plano de Gestão. O grau de efetividade nas atividades desempenhadas dentro da UFV, na percepção do grupo, basicamente não houve discrepância significativa, considerando-o pouco elevado ou indiferente. Ainda, raramente utilizado como ferramental facilitador no processo de tomada de decisão. O segmento estudantil tem pouca inserção no campo administrativo institucional e familiaridade com os instrumentos de gestão em relação ás variáveis analisadas. Denota-se então a necessidade da administração superior rever suas estratégias de inserção e participação deste segmento no âmbito institucional. Quanto ao corpo administrativo, tem maior grau de conhecimento, de satisfação, participação, seguimento do cronograma, efetividade e de utilização em relação ao Plano de Gestão. O grau de impacto nas atividades desempenhadas dentro da UFV foi considerado pouco elevado. Reconhecem que, na percepção deste segmento, não houve discrepância significativa, quanto ao grau de utilização do Plano de Gestão como instrumento facilitador do processo de decisão. Estes resultados induzem a uma percepção de que ocorre falta de interatividade e comunicação entre gestores e seus comandados. A sondagem sobre o grau de importância dos planos institucionais utilizados em seus cinco segmentos, Plano de Desenvolvimento Institucional, Plano de Gestão, Plano de Desenvolvimento Físico Ambiental, Plano de Direitos de Tecnologia e Informação, Plano de Desenvolvimento e Plano Pedagógico. Destacaram-se os Planos de Gestão, Pedagógico e de Desenvolvimento por parte do corpo discente, respectivamente. Para o corpo administrativo foram destacados os planos de Desenvolvimento, de Gestão e de Desenvolvimento Físico e Ambiental, respectivamente. |
| Palavras-chave | Gestão, Universidade, Planejamento |
| Forma de apresentação..... | Painel |