Ciência, saúde e esporte: conhecimento e acessibilidade
21 a 26 de outubro de 2013
Trabalho 577
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Humanas e Sociais |
| Área temática | Educação, diversidade e inclusão |
| Setor | Departamento de História |
| Bolsa | Procultura |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Apoio financeiro | UFV |
| Primeiro autor | Renato Lopes Coelho |
| Orientador | RUBENS LEONARDO PANEGASSI |
| Outros membros | Paulo Henrique Cotta Quintão, Tiago Varizzi Araújo |
| Título | Cultura e cidadania: Arte, educação e cultura popular pelo desenvolvimento, transformação e mobilidade socioeconômica do individuo sobre outra perspectiva. |
| Resumo | As ações do Projeto Cultura e Cidadania no município de Paula Cândido, em conjunto com o Cursinho Popular de Paula Cândido (CPPC), buscam juntamente com a Casa da Cultura local, o apoio de representantes das manifestações culturais dos diversos grupos populares da região, no intuito de concretizar um diálogo entre os saberes populares e acadêmicos para valorizar as experiências dos indivíduos (educandos e educandas do cursinho popular de Paula Cândido), trazendo uma aproximação dos aspectos vivenciados por eles e os conteúdos cobrados pelo ENEM, através de aulas e aulões interdisciplinares que compõem CPPC. Estes espaços são compostos por debates, círculos de cultura, seminários envolvendo temáticas vivenciadas pelo Cursinho na prática, filmes e documentários, visando não só a promoção social dos indivíduos através da preparação destes para sua inserção no ensino superior, mas também procurando trabalhar a auto estima e a formação crítica para a ação cidadã. Estas metas visam trazer um debate intenso sobre questões que envolvem cultura, cidadania, ética, relações de poder, preconceitos, meio ambiente e outras temáticas, que são proposta pelos educandos (as), visando assim, de uma forma lúdica, a aproximação da realidade deles com o ensino, viabilizando um espaço de trocas de experiência e a construção de conhecimento, valorizando e trazendo a tona, em debates e rodas de conversa sobre a diversidade que compõe a realidade da qual eles também são construtores. Além destas atividades junto à comunidade, os membros que participam do projeto visam participar ativamente da construção do dia a dia do cursinho, atuando na coordenação pedagógica, atividade que deve ser compreendida como um dos eixos das ações do grupo, juntamente com outros membros, que também são educadores em outras disciplinas Esta atividade tem como objetivo, construir espaços de formação, como seminários e grupos de estudo que fomentam debates sobre as práticas do grupo (ex: Calendário de atividades anual na comunidade e nos espaços que são englobados pela universidade, exposição de propostas que possam melhorar a prática dos membros, avaliação das atividades, entre outras) e seus pilares ideológicos. Além disso, há a participação nas reuniões semanais, onde o grupo compartilha as experiências das práticas em campo e discute as demandas a serem cumpridas. Os participantes do Cultura e Cidadania visam abordar temas que envolvem as diversas esferas da sociedade, na qual os educandos estão inseridos, visando a desconstrução de preconceitos e o estímulo ao pensamento crítico destes sobre suas próprias experiências. A sala de aula se torna, assim, um espaço de troca de saberes acadêmicos e populares, visando sempre estar relacionando os aspectos dos indivíduos e de seu contexto. A proposta central vai além da inserção dos educandos no ensino superior, trazendo como meta a compreensão dos indivíduos como sujeitos históricos. |
| Palavras-chave | Cultura, cidadania, educação popular |
| Forma de apresentação..... | Painel |