Ciência, saúde e esporte: conhecimento e acessibilidade
21 a 26 de outubro de 2013
Trabalho 1782
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Humanas e Sociais |
| Área temática | Educação do campo e sociologia rural |
| Setor | Pró-Reitoria de Ensino |
| Bolsa | PIBEX |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Primeiro autor | Paola de Castro dos Santos |
| Orientador | CARMEM INEZ DE OLIVEIRA |
| Outros membros | Andréia Aparecida Toledo Bicalho, Verônica Aparecida da Silva |
| Título | Ciranda Infantil: Um espaço Lúdico com os Sem Terrinha |
| Resumo | O objetivo deste projeto é o desenvolvimento periódico da “Ciranda Infantil” com os Sem Terrinha, um momento de atividades lúdicas interdisciplinares num espaço de lazer, cultura e aprendizado para crianças, valorizando sua realidade. Essas crianças envolvidas no projeto são os filhos e filhas de agricultores assentados pela Reforma Agrária no “Assentamento Olga Benário”, que fica na Cidade de Visconde do Rio Branco-MG, e as crianças que estão em situação de Ocupação no “Acampamento Denis Gonçalves” em Goianá-MG. São proporcionados momentos de troca a fim de realizar um espaço de recreação educativa no local onde vivem, propondo-se a valorizar os conhecimentos anteriores das crianças, além da cultura local e do Movimento dos Trabalhadores e Trabalhadoras Rurais Sem Terra (MST). Para dar início ao desenvolvimento do projeto houve a interação da extensionista com as comunidades, que aconteceu por meio de reuniões com as direções do assentamento e do acampamento, e visita a algumas famílias. Além de reuniões com o Setor de Educação do MST na Zona da Mata para subsidiar o planejamento das ações, discutir sobre o projeto, sua introdução na dinâmica do local, as demandas e a apresentação às famílias acampadas. Dentre as atividades desenvolvidas na Ciranda estão: as brincadeiras tradicionais; a contação de histórias além da história de livro, como a história de ficha e história de varetas; a pintura com recursos diferenciados, como a cola colorida e a palha de aço; e exposição dos materiais confeccionados pelas crianças no varal de artes, além da participação das famílias nas brincadeiras, resgatando e compartilhando sua memória cultural. O principal impacto causado até o momento foi a abertura para inserção do projeto acadêmico da Universidade dentro do movimento social, após muitas reuniões com as direções do movimento, com o setor de Educação e com mediadores de relação com o MST. Outro impacto importante é a integração das crianças às atividades que estão acontecendo na sua comunidade, como no Assentamento Olga Benário, que durante a construção da sua Estufa de Hortaliças, contou com a presença das crianças que puderam compreender o sentido daquela atividade para o local onde vivem. Hoje as famílias e as crianças do acampamento e do assentamento já aguardam pela visita da Ciranda. A fim de construir uma cartilha com o conhecimento adquirido, que trabalhe cultura e educação no MST, há registro fotográfico e relato das ações, de maneira que este projeto não tenha um fim em si mesmo e possa ser apresentado em outros assentamentos e acampamentos. Este projeto contribui para a melhoria da qualidade de vida da comunidade oferecendo momentos de lazer, oportunizando que a criança possa explorar sua imaginação a partir de atividades lúdicas, prezando pela valorização da sua autonomia, particularidades e vivências, tentando garantir que ela consiga ter identificação e encontre seu espaço dentro do movimento da disputa pela democratização do acesso a terra. |
| Palavras-chave | Infância, Ludico, MST |
| Forma de apresentação..... | Painel |