Ciência, saúde e esporte: conhecimento e acessibilidade
21 a 26 de outubro de 2013
Trabalho 1323
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Agrárias |
| Área temática | Agricultura, agroecologia e meio ambiente |
| Setor | Departamento de Engenharia Agrícola |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Apoio financeiro | MEC |
| Primeiro autor | Arthur Freitas Gomes |
| Orientador | ALISSON CARRARO BORGES |
| Outros membros | Camila Ferreira Netto, Marcus Vinícius de Assis Silva, Thuane Katiúcia Moreira Barbosa, Tiago Henrique da Cruz Costa |
| Título | Meio ambiente em foco: Divulgação dos cursos da área ambiental para estudantes pré-universitários |
| Resumo | Em 1972, com a Conferência de Estocolmo, tornou-se evidente a necessidade de um sistema de produção que mitigasse os impactos ambientais para a manutenção da vida. Quatro décadas depois, ainda estamos longe dos patamares desejáveis da sustentabilidade, por conseguinte as novas gerações é que provavelmente protagonizarão esta mudança. Neste cenário, há a necessidade de iniciativas que levem para o ensino básico conceitos mais concretos sobre ao meio ambiente e façam com que o conhecimento gerado nas Instituições de Ensino Superior alcance a sociedade. Dentre estas iniciativas, as semanas temáticas são ferramentas para tornar os assuntos relacionados ao meio ambiente mais presentes no cotidiano dos estudantes. O Grupo PET.EAA (Programa de Educação Tutorial no Curso de Engenharia Agrícola e Ambiental da UFV) participou como protagonista da atividade inaugural que foi realizada na Escola Estadual Santa Rita de Cássia, da rede pública de ensino, em Viçosa-MG, durante os dias 3, 4 e 5 de junho, na qual foi abordado sobre o tema da ONU para a Semana do meio Ambiente de 2013, “Pense, coma, poupe”; a visão geral do meio ambiente e suas relações com as atividades humanas; as formas de poluição, degradação e suas consequências; a definição de resíduo e como devemos tratá-lo; o Serviço Autônomo de Água e Esgoto (SAAE), em Viçosa-MG; oficinas de plantar em garrafas PET; e por fim, a demonstração do processo primário de filtragem da água com o auxílio de um filtro de papel e funil com amostra da água da represa da UFV. As atividades para público mais jovem, ensino fundamental, foram mais direcionadas a oficinas e dinâmicas, enquanto para com o público jovem do ensino médio diurno, e adulto do noturno houve uma maior conscientização de forma a despertar o senso crítico. Durante a atividade ficou evidente o interesse pelo conhecimento passado e que a conscientização junto ao meio ambiente pode ser integrada em vários aspectos no ambiente escolar. Futuras ações estão sendo planejadas, e outras instituições da rede pública viçosense deverão ser envolvidas tendo em vista o caráter extensionista do projeto. Como resultados preliminares (uma vez que o projeto continuará e será executado em outras escolas) apontam-se o maior interesse dos estudantes beneficiados pelo projeto em pleitear vagas em cursos ambientais profissionalizantes. Tendo em vista a presente política de cotas, lei nº 12.711, de 29 de agosto de 2012, em um futuro próximo, este público corresponderá à metade dos estudantes do ensino superior, mostrando assim a importância destes resultados preliminares. É importante ressaltar que esta iniciativa tem como diferenciais o baixo custo e seu grande potencial de inclusão socioambiental. |
| Palavras-chave | Meio Ambiente, Ensino, Inclusão Socioambiental |
| Forma de apresentação..... | Painel |