Ciência, saúde e esporte: conhecimento e acessibilidade
21 a 26 de outubro de 2013
Trabalho 1278
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Exatas e Tecnológicas |
| Área temática | Memória e patrimônio |
| Setor | Departamento de Arquitetura e Urbanismo |
| Bolsa | PROEXT |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Apoio financeiro | MEC |
| Primeiro autor | Tayrine Barcelos de Freitas Gomes |
| Orientador | JOSELIA GODOY PORTUGAL |
| Outros membros | Humberto Amorim Oliveira Rezende, JOSARLETE MAGALHAES SOARES, Lourenço Lourman Nunes Santana, LUIZ FERNANDO REIS |
| Título | Uma experiência de Educação Patrimonial em Escolas Públicas da Zona da Mata Mineira |
| Resumo | O presente trabalho tem como proposta apresentar uma parcela das atividades realizadas pelo Projeto de Extensão “Educação Urbana e Patrimonial: Construindo sociabilidade e cidadania na Microrregião de Viçosa/MG” - financiado pelo PROEXT - incluindo os objetivos e resultados parciais já alcançados. As atividades são realizadas por alunos do Departamento de Arquitetura e Urbanismo e de Pedagogia da Universidade federal de Viçosa. O projeto procura criar uma consciência urbana e patrimonial em alunos e professores da rede de ensino público municipal através de várias atividades coletivas, esclarecendo o direito que cada um tem à memória e ao patrimônio da sua cidade. Para dar embasamento ao trabalho prático é feito um levantamento patrimonial e histórico em cinco cidades da Microrregião através de visitas às cidades, contatos nas secretarias de educação e cultura, leituras de livros, teses, dissertações, artigos, além de discussões embasadas nessas leituras. Essa pesquisa tem como objetivo conhecer mais a fundo a história, a arquitetura, os costumes e tradições locais, para que estes sejam transmitidos ao público direto e indireto do projeto, visando a formação da identidade cultural de determinada comunidade. Tais atividades pretendem fomentar a autoestima da comunidade local estimulando a busca de conhecimento e valorização da sua história, de seu patrimônio e memória, demonstrando o que há de único nestas cidades e que muitas vezes não é percebida nem mesmo pelos próprios moradores. O projeto ainda visa identificar as camadas arquitetônicas deixadas por distintos momentos e suas influências, além de destacar o que há de peculiar e de difícil constatação no patrimônio de cada cidade. Paralelamente, busca sensibilizar e mobilizar a comunidade, destacando a necessidade de preservar as mais variadas formas de patrimônio material e imaterial, que são parte da história da cidade e de sua população. Um dos principais objetivos do projeto, além da sensibilização e o sentimento de identificação cultural é a formação de agentes multiplicadores do conhecimento. |
| Palavras-chave | Levantamento Patrimonial, Memória da cidade, Agentes multiplicadores |
| Forma de apresentação..... | Painel |