Ciência, saúde e esporte: conhecimento e acessibilidade
22 a 24 de outubro de 2013
Trabalho 1440
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Biológicas e da Saúde |
| Área temática | Zoologia |
| Setor | Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde |
| Bolsa | PIBEX |
| Conclusão de bolsa | Sim |
| Apoio financeiro | FAPEMIG, UFV |
| Primeiro autor | Lara Oliveira Clemente |
| Orientador | VINICIUS ALBANO ARAUJO |
| Outros membros | Caroline Vitória Carossa |
| Título | A percepção dos insetos por moradores de agroecossistemas no cerrado: resgate etnoentomológico e educação ambiental |
| Resumo | Os insetos são atualmente o grupo mais diversificado de animais, ocupando praticamente todos os habitats disponíveis e explorando uma ampla gama de recursos. A grande diversidade do grupo torna frequente as interações entre homem e inseto, inclusive em zonas urbanas. Muitas vezes, percebe-se uma visão pejorativa da sociedade em relação aos insetos, relacionando-os com doenças, pragas e animais peçonhentos ou nojentos. Neste trabalho foram aplicadas entrevistas semi-estruturadas e feitas observações comportamentais para analisar a percepção de crianças e adolescentes em idade escolar (12 a 17 anos) acerca dos insetos em áreas de agroecossistemas de cerrado, no município de Rio Paranaíba, Minas Gerais. Constatou-se a capacidade de reconhecimento do grupo a partir de caracteres morfológicos já abordados na rotina escolar, como a presença de exoesqueleto, três pares de pernas e ocorrência de holometabolia. Acima de 15 anos, 66% dos entrevistados afirmam que insetos causam doenças, enquanto os que afirmam que eles ajudam a natureza representaram 90% do grupo amostral. Já entre os estudantes com até 14 anos de idade, 60% afirmam que insetos causam doenças e 90% dizem que eles ajudam a natureza. Observou-se que o conhecimento adquirido durante a fase escolar foi capaz de gerar na maioria dos alunos, em todas as faixas etárias analisadas, uma consciência da importância ecológica e econômica, valorização estética e especialmente a participação dos insetos na agricultura e agropecuária. Entretanto a concepção da sistemática dos insetos foi pouco específica, sendo que muitas vezes animais de outros grupos são percebidos e conceituados como integrantes da Classe Insecta. O reconhecimento de vários outros taxa com visão pejorativa da sociedade, dificulta a formação de um conceito mais positivo e receptivo acerca dos insetos. Neste trabalho foram desenvolvidas em salas de aula palestras temáticas no intuito de fomentar as relações e interações dos insetos com o homem, enfatizando o papel imprescindível dos insetos em diversos ecossistemas e atividades econômicas, além de aspectos comportamentais curiosos e beleza visual que estes organismos oferecem ao meio ambiente e a sociedade humana. |
| Palavras-chave | Etnoentomologia, educação ambiental, insetos |
| Forma de apresentação..... | Painel, Oral |