Das Montanhas de Minas ao Oceano: Os Caminhos da Ciência para um Futuro Sustentável
20 a 25 de outubro de 2025
Trabalho 22463
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Pesquisa |
| Área de conhecimento | Ciências Exatas e Tecnológicas |
| Área temática | Dimensões Sociais: ODS5 |
| Setor | Departamento de Engenharia de Produção e Mecânica |
| Bolsa | PIBIC/CNPq |
| Conclusão de bolsa | Sim |
| Apoio financeiro | CNPq |
| Primeiro autor | Alíssia Bitarães Alcântara |
| Orientador | LUCIANO JOSE MINETTE |
| Título | Biossegurança quanto a percepção dos acadêmicos de medicina veterinária. |
| Resumo | Biossegurança, essa pode ser definida como um grupo de ações que visam um conjunto de medidas e práticas destinadas à prevenção da exposição aos riscos biológicos e a minimização de danos à saúde humana, animal e ao meio ambiente. Este trabalho teve por objetivo analisar e entender como os estudantes de Medicina Veterinária percebem os riscos associados à profissão e como estão conscientes das práticas de biossegurança. Foi realizado um Estudo Descritivo de natureza quantitativa e qualitativa com estudantes do curso de Medicina Veterinária da Universidade Federal de Viçosa, através de um questionário sobre a análise dos conhecimentos dos estudantes de Medicina Veterinária quanto à biossegurança na prática profissional, de maneira online, por meio da plataforma do Google Forms. Após o preenchimento do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, 36 estudantes aceitaram responder às questões específicas sobre o tema abordado. Os dados obtidos foram organizados em gráficos e tabelas, com cálculos da média dos acertos e erros dos participantes. O estudo atendeu os preceitos éticos para pesquisas envolvendo seres humanos, aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal de Viçosa, Parecer No 6.575.513 . Segundo informações colhidas, a maioria dos estudantes (94,4%) já tinham ouvido falar de biossegurança em alguma matéria durante a graduação e 100% dos participantes consideravam importante a biossegurança no seu cotidiano de trabalho durante a graduação ou quando for exercer a profissão. Além disso, a média de estudantes que receberam capacitação durante a graduação acerca da biossegurança foi de 44,4% de positivos e 55,6% de estudantes que não tiveram, o que mostra uma importante lacuna dentro do sistema, no qual pode ser melhorado, para que assim, 100% dos alunos tenham uma abrangente compreensão a respeito do tema. Neste estudo, o conhecimento adquirido pelos participantes mediante as perguntas formuladas no questionário foram satisfatórias, indicando que, mesmo com as lacunas que o sistema de educação oferece acerca do assunto, 50% dos estudantes tem noção dos princípios básicos de biossegurança e ergonomia. É de suma importância ressaltar acerca da implementação de treinamentos e matérias em salas de aula para que esse aprendizado aprimore em 100% dos alunos, melhorando assim, a educação e a conscientização dos mesmos, preparando-os para os possíveis desafios ocupacionais que a profissão exige. |
| Palavras-chave | Biossegurança, Medicina Veterinária, Educação e Saúde. |
| Forma de apresentação..... | Vídeo |
| Link para apresentação | Vídeo |
|---|