Das Montanhas de Minas ao Oceano: Os Caminhos da Ciência para um Futuro Sustentável
20 a 25 de outubro de 2025
Trabalho 21720
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Biológicas e da Saúde |
| Área temática | Dimensões Sociais: ODS3 |
| Setor | Departamento de Medicina e Enfermagem |
| Bolsa | Não se Aplica |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Primeiro autor | Letícia Ornélas de Lima |
| Orientador | ALEXSANDRA DE AVILA DURAES JANNOTTI FONTES |
| Outros membros | Bonno Pina Olmedilha, Emilly Emanuelly Rodrigues Silva, Júlia Monteiro de Morais, Luis Henrique de Sousa Faustino, Maria Eduarda Vale Warol, Mariana Cordeiro Schneider, Thayná Flausino Faria |
| Título | A Música como Ferramenta Educacional Infantil: um Relato de Experiência |
| Resumo | Introdução: No ano de 2023, o Projeto Cuidando do Ursinho realizou uma atividade educativa de conscientização sobre a dengue com crianças de 4 a 6 anos em ambiente escolar, integrando informações sobre prevenção, sintomas, ciclo biológico do mosquito, transmissão e tratamento dessa doença. Tal atividade, intitulada "Combate à Dengue", foi planejada para fomentar o conhecimento de forma lúdica, através de teatro, música e jogos. A etapa musical, em especial, destacou-se por seu potencial de engajamento, utilizando a canção "Guerra ao Mosquito" no ritmo de "Sapo Cururu", para ensinar e reforçar as medidas de combate ao mosquito transmissor. Objetivos: Relatar a utilização da música como uma ferramenta pedagógica eficaz no ambiente escolar para a conscientização de crianças sobre a dengue e a capacitação delas para a adoção de práticas que previnam tal arbovirose. Ações: A atividade educativa foi dividida em três etapas. Na primeira etapa, realizou-se uma simulação teatral de consulta com um paciente com sintomas de dengue e, na terceira etapa, ocorre a coleta dos focos de dengue presentes na escola e a montagem de um quebra cabeça que forma a imagem do ciclo do mosquito. Tais etapas envolveram discussões sobre sintomas, tratamento e prevenção da dengue, bem como aspectos gerais do mosquito transmissor. A atividade musical corresponde à segunda etapa, na qual ensinou-se aos alunos a música “Guerra ao mosquito”, incentivando-os a cantar a seguinte letra como uma forma de combater o mosquito: "Mosquito da dengue, na água parada, vamos eliminar os focos virando as garrafas! Os vasos de plantas, precisam de terra, fechem as lixeiras abertas, declaramos guerra!". Ainda durante o canto, um voluntário do projeto, fantasiado do personagem mosquitão, colocou papéis brancos picados em potes com água distribuídos pela sala. Quando o mosquitão foi embora, as crianças foram convidadas a verem o que havia nos potes e explicou-se que tais papéis seriam os ovos que se transformam nos mosquitos transmissores da doença. Resultados: O uso da música em questão gerou resultados específicos de acordo com o grupo ministrante e da turma escolar participante. Mas, de modo geral, pode-se afirmar que a música apresentou fácil memorização e facilitou o envolvimento das crianças, de forma a estimular o interesse delas pelo tema abordado. Assim, a atividade promoveu sociabilidade, expressividade e benefícios no processo-aprendizagem, uma vez que a musicalização estimula o gosto pela atividade musical e contribui no desenvolvimento pessoal, cognitivo e afetivo. Conclusões: Diante das informações apresentadas, pode-se inferir que o uso da música “Guerra ao Mosquito”, além de conferir originalidade à atividade "Combate à Dengue", também contribuiu positivamente no processo de ensino-aprendizagem das crianças, cativou a atenção do público infantil e, assim, enriqueceu a compreensão dos alunos acerca das medidas preventivas referentes a doença abordada, favorecendo a saúde coletiva. |
| Palavras-chave | Educação em saúde, Música, Dengue. |
| Forma de apresentação..... | Vídeo |
| Link para apresentação | Vídeo |
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