Das Montanhas de Minas ao Oceano: Os Caminhos da Ciência para um Futuro Sustentável
20 a 25 de outubro de 2025
Trabalho 21519
| ISSN | 2237-9045 |
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| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Biológicas e da Saúde |
| Área temática | Dimensões Sociais: ODS3 |
| Setor | Departamento de Medicina e Enfermagem |
| Bolsa | Não se Aplica |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Primeiro autor | Emily Vitória Alves |
| Orientador | VANESSA RODRIGUES GONCALVES CAETANO |
| Outros membros | Ana Flávia Martins da Silva, LILIAN FERNANDES ARIAL AYRES |
| Título | O papel do acadêmico de enfermagem no banco de leite humano: um relato de experiência |
| Resumo | Introdução: O aleitamento materno é fundamental para a saúde e o desenvolvimento do recém-nascido, promovendo benefícios imunológicos, nutricionais e emocionais, além de fortalecer o vínculo entre a mãe e o bebê. A Organização Mundial da Saúde recomenda o aleitamento materno exclusivo até os seis meses de vida do bebê e complementado até os dois anos ou mais. O Banco de Leite Humano desempenha um papel essencial na promoção, proteção e apoio à amamentação, por meio da coleta, processamento e distribuição segura do leite humano doado. O projeto de extensão GestaUFVida possibilita aos acadêmicos de enfermagem vivências práticas dentro deste cenário, promovendo o cuidado humanizado e contribuindo para a saúde materno-infantil. Objetivos: Relatar a experiência extensionista de discentes do curso de graduação em enfermagem no Banco de Leite Humano. Descrição das principais ações: Os acadêmicos, sob supervisão técnica, realizaram orientações individualizadas às puérperas sobre a pega correta, posição ideal para amamentar, sinais de dificuldades, como o ingurgitamento mamário e as fissuras mamilares, além de instruções sobre a técnica da ordenha manual e mecânica, o transporte e o armazenamento adequados do leite humano. Também esclareceram sobre o uso de fórmulas infantis, em casos específicos, sempre incentivando o aleitamento materno exclusivo. As atividades incluíram ainda o acompanhamento do processo de pasteurização do leite humano doado, aprofundando a compreensão sobre sua importância como insumo vital nas unidades de internação neonatal. Resultados alcançados até o momento: As atividades proporcionaram o desenvolvimento de competências técnicas, comunicacionais e empáticas nos acadêmicos, que vivenciaram na prática o impacto da orientação adequada na segurança e autonomia das puérperas. Observou-se maior adesão ao aleitamento materno exclusivo e o fortalecimento do vínculo entre a mãe e o bebê. Conclusões: A atuação extensionista no Banco de Leite Humano permitiu a aplicação dos conhecimentos teóricos, a vivência do cuidado humanizado e o fortalecimento do papel do acadêmico de enfermagem como agente de promoção da saúde. A experiência demonstrou que o apoio e o incentivo à amamentação, aliado à escuta qualificada, transformam a vivência materna e impactam positivamente os desfechos em saúde infantil. |
| Palavras-chave | Aleitamento Materno, Bancos de Leite Humano, Enfermagem |
| Forma de apresentação..... | Painel |
| Link para apresentação | Painel |
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