Das Montanhas de Minas ao Oceano: Os Caminhos da Ciência para um Futuro Sustentável
20 a 25 de outubro de 2025
Trabalho 21350
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Humanas e Sociais |
| Área temática | Dimensões Sociais: ODS3 |
| Setor | Departamento de Educação Infantil |
| Bolsa | PIBEX |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Apoio financeiro | UFV |
| Primeiro autor | Isabel Cristina Lourenço Nonato |
| Orientador | NAISE VALERIA GUIMARAES NEVES |
| Outros membros | CELINA ANGELICA LISBOA VALENTE CARLOS, KARLA DE FREITAS ALVES PINTO, Tatiane Torres Nunes |
| Título | Onde o Brincar Acolhe: A Brinquedoteca Hospitalar como Espaço que Respeita o Direito de Brincar e Aprender |
| Resumo | Desde 2005, o projeto de extensão Brinquedoteca Hospitalar atua no Hospital São Sebastião de Viçosa, com a missão de ressignificar a experiência da hospitalização infantil. Oferecendo atividades lúdicas a crianças de até 12 anos, busca garantir o direito de brincar, amparado por legislações como o ECA, DCNEI e BNCC, e transformar o ambiente hospitalar em um espaço de acolhimento, imaginação e cuidado. As ações — como contação de histórias, atividades de faz-de-conta, jogos, artes plásticas, vivências musicais e corporais — são realizadas na brinquedoteca e nos leitos pediátricos, quando necessário. Em cada gesto, cada sorriso e cada história compartilhada, desenham-se caminhos para uma recuperação da criança com mais leveza, de forma mais humana e menos traumática (Santos, 2001). Com a intenção de integrar estudantes de diferentes cursos da UFV, o projeto fortalece a interdisciplinaridade e promove a articulação entre ensino, pesquisa e extensão, ultrapassando os muros da Universidade. Para além da construção de conhecimentos acadêmicos, os participantes vivenciam valores como empatia, escuta sensível e responsabilidade social — pilares de uma formação que considera o ser humano em sua totalidade. O projeto também sensibiliza famílias para o papel essencial do brincar no cuidado infantil. Por meio de doações e oficinas, a brinquedoteca se transforma em um território de afetos, onde acompanhantes são convidados a participar ativamente desses momentos de ternura e expressão (Schnneider e Medeiros, 2011). Neste sentido, buscamos amenizar o sofrimento dos acompanhantes durante o processo de internação da criança. Inspirado por autores que defendem a ludicidade como eixo do desenvolvimento integral, o projeto reafirma seu compromisso com uma infância que merece ser respeitada, ouvida e acolhida. O brincar aqui é linguagem, é resistência, é cuidado. E na tessitura entre universidade e sociedade, floresce um trabalho comprometido com políticas públicas inclusivas e sensíveis às necessidades da criança hospitalizada. |
| Palavras-chave | Brinquedoteca Hospitalar, Extensão universitária, Direito ao brincar |
| Forma de apresentação..... | Vídeo |
| Link para apresentação | Vídeo |
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