Das Montanhas de Minas ao Oceano: Os Caminhos da Ciência para um Futuro Sustentável
20 a 25 de outubro de 2025
Trabalho 20983
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Ensino médio |
| Modalidade | Pesquisa |
| Área de conhecimento | Ciências Humanas e Sociais |
| Área temática | Dimensões Sociais: ODS4 |
| Setor | Colégio de Aplicação - Coluni |
| Bolsa | PIBIC Ensino Médio |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Apoio financeiro | CNPq |
| Primeiro autor | ISABELLA DE ABREU FERREIRA |
| Orientador | LUIZ GUSTAVO SANTOS COTA |
| Outros membros | IASMIM CARVALHO AMARAL ALONSO |
| Título | Patrimônios Negros: inventário participativo do patrimônio cultural afro-brasileiro em Viçosa, Minas Gerais |
| Resumo | A proposta aqui apresentada se configura como uma possibilidade de se construir em Viçosa, Minas Gerais, ações de educação e pesquisa em torno do patrimônio cultural afro-brasileiro existente no mencionado município, especialmente através do diálogo direto com a sociedade, grupos culturais e instâncias de governança locais, especialmente junto aos Conselhos Municipais de Patrimônio Cultural e o de Promoção da Igualdade Racial, com o fito de possibilitar o mapeamento e a geração de informações que poderão redundar na construção de produtos educacionais a ser utilizados tanto como material didático para diferentes níveis de ensino, especialmente no que tange as atividades de Educação para as Relações Étnico-raciais e Educação Patrimonial, quanto para servir fonte referencial de conhecimento para o público em geral, especialmente a partir de experiências de ensino não-formais. Tais ações são lastreadas pela construção de um inventário participativo do patrimônio cultural afro-brasileiro em Viçosa, abarcando-se bens materiais e imateriais, através dos quais poderá se construir entendimentos em torno da cultura afro-brasileira local, bem como dialogar com as apropriações e ressignificações culturais a ela relativos. Articulando-se às perspectivas do Ensino de História das Relações Étnico-Raciais e à Educação Patrimonial, a proposta se coaduna com as mais recentes ações voltadas para a ampliação das noções de patrimônio cultural e multiculturalismo no Brasil, permitindo o avanço em relação ao reconhecimento da diversidade como principal fio condutor da identidade nacional ressignificada. O trabalho vem sendo realizado em continuidade ao mapeamento iniciado em 2022, realizado a partir da coleta de colaborações registradas em formulário online, do tipo survey, a partir do qual a população local forneceu informações relativas aos bens culturais afro-brasileiros presentes em Viçosa, Minas Gerais, bem como o grau de visibilidade e mesmo existência de políticas públicas. Desde então há a prospecção de dados de identificação dos bens indicados pela população, tais como histórico, informações sobre o estado de conservação, existência de política de proteção, além de registro fotográfico e coleta de depoimentos de pessoas vinculadas aos bens/manifestações culturais. O registro dos bens indicados a partir do diálogo com a população, especialmente a partir da pesquisa de opinião on-line e do contato com membros da comunidade negra local, é realizado a partir de fichas de inventário, conforme indicação metodológica do IPHAN, com coleta de dados adicionais específicos para cada bem cultural, apropriados à sua natureza. Ainda neste sentido, o processo de divulgação dos bens inventariados será finalizado com a disponibilização on-line das informações coletadas, em duas frentes: em um perfil na rede social Instagram, para divulgação de ações e dados sintetizados; bem como em site específico contendo os dados completos da pesquisa. |
| Palavras-chave | Patrimônio Cultural, Cultura Afro-brasileira, Decolonialidade |
| Forma de apresentação..... | Painel |
| Link para apresentação | Painel |
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