Das Montanhas de Minas ao Oceano: Os Caminhos da Ciência para um Futuro Sustentável
20 a 25 de outubro de 2025
Trabalho 20829
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Biológicas e da Saúde |
| Área temática | Dimensões Sociais: ODS3 |
| Setor | Departamento de Medicina e Enfermagem |
| Bolsa | Não se Aplica |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Primeiro autor | Nalbert Bernardo Balbino |
| Orientador | ERICA TOLEDO DE MENDONCA |
| Outros membros | BEATRIZ SANTANA CACADOR, Davi Silva de Oliveira, Davi Silva de Oliveira |
| Título | Práticas extensionistas de educação em saúde com idosos: dialogando sobre cuidados à saúde em um programa municipal voltado à pessoa idosa |
| Resumo | Introdução: Num contexto de envelhecimento populacional e aumento de doenças crônicas, os serviços de assistência ao idoso devem promover atividades sobre temas pertinentes à saúde deste público, visando a promoção da saúde e prevenção de agravos. Considera-se portanto, essencial a implementação de estratégias educativas lúdicas e dialógicas, para aumentar a literacia em saúde dos idosos. Objetivo: Relatar as atividades de educação em saúde realizadas por alunos do 2º período do curso de Enfermagem de uma universidade pública federal junto a idosos de um programa voltado à terceira idade de um município mineiro. Descrição das principais ações: A atividade foi realizada em dezembro de 2024, com duração de três horas e contou com 27 participantes, destes, 10 discentes e 17 idosos. Inicialmente, foi realizada a decoração do ambiente e, posteriormente, a recepção e acolhimento do público-alvo, seguido por uma apresentação dos participantes e do cronograma das atividades propostas. Subsequentemente, foi implementada a atividade intitulada "Bingo da Saúde". A mecânica do jogo estipulava que, ao completar uma fileira, o participante vencedor sortearia uma questão sobre temáticas de saúde previamente selecionadas para ser debatida com o grupo, cujos eixos temáticos envolviam os temas: diabetes, hipertensão, saúde mental, prevenção de quedas, cuidados com a pele, cuidados com feridas e câncer de mama. O vencedor da rodada era incentivado a compartilhar sua perspectiva sobre o tópico sorteado, valorizando seu saber empírico, numa proposta dialógica e participativa. Na sequência, cabia aos discentes realizar a mediação educativa, apresentando as informações técnicas e promovendo a construção coletiva do conhecimento. Na conclusão da oficina, os participantes foram presenteados com um vaso contendo terra e sementes, simbolizando a importância de cultivar a saúde. Resultados: Observou-se grande engajamento dos idosos, e as atividades desenvolvidas contribuíram para a desmistificação de estereótipos, além de favorecerem a transmissão horizontal de experiências e conhecimentos, e promoveu a aproximação dos estudantes com a população idosa. Ao final da oficina ocorreu uma confraternização, que incluiu interação social durante o café da manhã e uma atividade cultural de dança, potencializando a troca de informações e o vínculo. Conclusão: as atividades desenvolvidas demonstraram ser estratégias efetivas para a promoção da saúde e o fortalecimento do autocuidado entre os idosos. Essas práticas reforçam a importância de metodologias criativas e inclusivas na educação em saúde, promovendo o bem-estar físico, mental e social de maneira integrada. |
| Palavras-chave | Educação em saúde, promoção da saúde, idosos. |
| Forma de apresentação..... | Vídeo |
| Link para apresentação | Vídeo |
|---|