Das Montanhas de Minas ao Oceano: Os Caminhos da Ciência para um Futuro Sustentável
20 a 25 de outubro de 2025
Trabalho 20810
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Biológicas e da Saúde |
| Área temática | Dimensões Sociais: ODS3 |
| Setor | Departamento de Medicina e Enfermagem |
| Bolsa | Não se Aplica |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Primeiro autor | Camila Fernanda Alcino Silva |
| Orientador | ALEXSANDRA DE AVILA DURAES JANNOTTI FONTES |
| Outros membros | Bonno Pina Olmedilha, Carolina Almeida Portela, Daniel Luidhi Gonçalves, Danielly da Silva Mendes, Hígor Glaycon Rodrigues Oliveira, Júlia Monteiro de Morais, LUCIANA RAMOS DE MOURA, Mariana Cordeiro Schneider |
| Título | Educação Lúdica e Saúde Infantil: Desmistificando a Vacinação Através do Brincar |
| Resumo | Introdução: O lúdico é historicamente utilizado para expressar a percepção do mundo interior e exterior. Quando associado à educação em saúde de maneira adequada, motiva o aprendizado, permitindo a correlação entre a brincadeira e a realidade dos procedimentos de saúde. Em geral, a vacinação é a intervenção em que essa metodologia é frequentemente aplicada, visto que as crianças a concebem como uma ação que causa dor, associando o procedimento ao medo. Posto isto, o Projeto de Extensão Cuidado do Ursinho utiliza materiais lúdicos para a educação em saúde, visando estimular a aceitação de procedimentos em saúde entre o público infantil. Objetivos: Relacionar e destacar a importância da utilização de materiais lúdicos como meio de aproximação entre crianças e procedimentos de rotina na saúde, especialmente a vacinação. Descrição das principais ações: Uma das principais atividades realizadas com os alunos de 4 a 5 anos durante o projeto foi o incentivo a vacinação. Essa atividade envolveu a criação de um ambiente interativo onde os alunos aprenderam sobre a importância das vacinas de maneira divertida e educativa. Os materiais foram confeccionados com itens simples, como papel e tinta, pelos próprios membros do projeto, incluindo o "caminhão da vacina" que trouxe consigo "soldados" representando os anticorpos, que combateram vírus e bactérias em uma batalha teatral. Essa atividade proporcionou uma compreensão visual e tátil do papel das vacinas na proteção da saúde, e os alunos demonstraram alto nível de envolvimento e entusiasmo. Eles entenderam facilmente o conceito e a importância das vacinas, além de expressarem interesse em aprender mais e compartilharem suas experiências com suas famílias. Resultados alcançados até o momento: O projeto de extensão impactou aproximadamente cem alunos ao longo de um ano. Utilizando uma abordagem lúdica com brincadeiras e jogos educativos, os universitários conseguiram transmitir conhecimentos sobre os benefícios das vacinas, como a prevenção de doenças, erradicação de epidemias e proteção da saúde coletiva, além de engajar os jovens efetivamente. As atividades práticas facilitaram a compreensão do conteúdo pelas crianças, resultando na conscientização sobre a vacinação. Além disso, percebeu-se uma diminuição do medo das crianças em relação à aplicação da vacina, graças à abordagem descontraída que desmistificou o processo durante as brincadeiras. Como consequência, houve uma melhoria na percepção das crianças sobre a importância da imunização, contribuindo para a saúde pública. Conclusões: Nesse contexto, nota-se a relevância que o uso de materiais lúdicos tem no processo de educação em saúde para crianças. Dessa forma, percebe-se maior interação e interesse do público infantil com a temática trabalhada, bem como maior compreensão sobre o processo de vacinação e sua importância. |
| Palavras-chave | Ludoterapia, Vacinação, Educação em Saúde. |
| Forma de apresentação..... | Vídeo |
| Link para apresentação | Vídeo |
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