Das Montanhas de Minas ao Oceano: Os Caminhos da Ciência para um Futuro Sustentável
20 a 25 de outubro de 2025
Trabalho 20507
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Ensino |
| Área de conhecimento | Ciências Humanas e Sociais |
| Área temática | Dimensões Sociais: ODS4 |
| Setor | Departamento de Serviço Social |
| Bolsa | Não se Aplica |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Primeiro autor | Kamilla Gomes Silva |
| Orientador | MARIANA COSTA CARVALHO |
| Outros membros | Bruna Luiza Silva Bonifácio, Camila Vitória do Carmo Apolinário Calazans, Gisele Aparecida Martins |
| Título | A relevância do diário de campo na formação do/da assistente social |
| Resumo | Este estudo surgiu como proposta de ensino do curso de Serviço Social da Universidade Federal de Viçosa (UFV), com o objetivo de discutir sobre a relevância do diário de campo como instrumento metodológico fundamental para a formação crítica e ética do/a Assistente Social. A equipe de ensino foi formada por graduandas do Serviço Social. O trabalho parte da compreensão de que o diário de campo vai além do registro de atividades cotidianas, sendo uma ferramenta pedagógica e técnico-operativa essencial para o processo formativo, pois possibilita a sistematização da práxis profissional, a análise da realidade social e a articulação entre teoria e prática. Compreende-se o diário de campo enquanto um espaço que permite observar, registrar, analisar, planejar e avaliar as ações desenvolvidas em campo, funcionando como ponte entre as experiências vividas e os fundamentos teóricos aprendidos em sala de aula. O diário de campo pode ser feito por estudantes, estagiários e profissionais do Serviço Social, sendo utilizado em qualquer momento, permitindo desenvolver competências investigativas e reflexivas que contribuem para a consolidação da identidade profissional e o compromisso com o projeto ético-político da profissão. Ele possibilita o desenvolvimento da autonomia, da postura investigativa e da criticidade. Busca-se evidenciar a importância do diário de campo como meio de mediação entre a vivência prática e os fundamentos teóricos do Serviço Social, com destaque para sua utilidade como recurso de supervisão, produção de conhecimento e instrumento que possibilita a construção de uma postura ética e politicamente comprometida. Foi utilizado como metodologia uma revisão bibliográfica do campo do Serviço Social que abordasse o tema de interesse, além dos momentos de enriquecimento com as discussões na disciplina. Como resultado, entende-se que o diário de campo potencializa a autonomia do discente, propicia a leitura crítica da realidade e possibilita intervenções mais qualificadas. O instrumento também serve como ponte entre a dimensão técnico-operativa e as dimensões teórico-metodológica e ético-política do exercício profissional, colaborando para uma atuação pautada na defesa dos direitos humanos, na equidade e na justiça social. Conclui-se, portanto, que o diário de campo é um recurso formativo indispensável, que deve ser valorizado e amplamente utilizado no processo de ensino-aprendizagem do Serviço Social, como estratégia de fortalecimento da ação profissional crítica, ética e transformadora. |
| Palavras-chave | Serviço Social, Instrumento, Diário de Campo. |
| Forma de apresentação..... | Painel |
| Link para apresentação | Painel |
|---|