Das Montanhas de Minas ao Oceano: Os Caminhos da Ciência para um Futuro Sustentável
20 a 25 de outubro de 2025
Trabalho 20447
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Humanas e Sociais |
| Área temática | Dimensões Sociais: ODS10 |
| Setor | Departamento de Educação |
| Bolsa | PET |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Apoio financeiro | MEC |
| Primeiro autor | Letícia Nunes Sabino |
| Orientador | MAISA APARECIDA DE OLIVEIRA |
| Outros membros | Jhenifer Cezar da Silva |
| Título | Experiência do PET-Educação com Crianças e Adolescentes em Acolhimento Institucional: Interfaces entre Educação, Cidadania e Extensão Universitária |
| Resumo | O presente trabalho apresenta a experiência extensionista do grupo PET Educação, vinculado ao Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Viçosa (UFV), em parceria com o Consórcio Intermunicipal para Assistência à Criança e ao Adolescente (CIACA), com o objetivo de desenvolver atividades educativas e lúdicas com crianças e adolescentes em acolhimento institucional, promovendo socialização, criatividade e fortalecimento de vínculos comunitários. A iniciativa buscou articular teoria e prática na formação dos futuros educadores, oferecendo aos estudantes vivências práticas que ampliaram sua compreensão acerca da realidade social e das políticas públicas de assistência. As principais ações realizadas incluíram uma visita inicial ao CIACA para conhecer a estrutura física e o perfil dos acolhidos, criando vínculo e planejamento conjunto; uma trilha ecológica na Mata do Paraíso com atividades de educação ambiental, integração e bem-estar em ambiente natural, fortalecendo as relações interpessoais; e um dia de atividades recreativas e pedagógicas na sede do CIACA, envolvendo pintura, contação de histórias, jogos de cartas e brincadeiras coletivas, promovendo o afeto e a escuta sensível. Além dessas ações, o grupo organizou o evento X° CompartilhaPET em parceria com a Secretaria de Educação de Viçosa, oferecendo oficinas para educadores e fortalecendo o repertório teórico-prático do PET. Os resultados evidenciaram impacto positivo na socialização e no engajamento dos acolhidos, que puderam expressar-se livremente e vivenciar experiências significativas, enquanto os estudantes desenvolveram competências socioemocionais como empatia, trabalho em equipe e escuta ativa. Houve também maior aproximação entre universidade e comunidade, incentivando práticas extensionistas colaborativas e interdisciplinares, fortalecendo redes de apoio. Conclui-se que o projeto reafirma o potencial transformador da educação e das ações extensionistas na formação crítica e humanizada dos futuros educadores, contribuindo não apenas para o desenvolvimento integral das crianças e adolescentes acolhidos, mas também para a reflexão e aprimoramento das práticas pedagógicas universitárias, fortalecendo o papel social da universidade como agente de transformação e inclusão. |
| Palavras-chave | Acolhimento institucional, extensão universitária, formação docente. |
| Forma de apresentação..... | Vídeo |
| Link para apresentação | Vídeo |
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