Das Montanhas de Minas ao Oceano: Os Caminhos da Ciência para um Futuro Sustentável
20 a 25 de outubro de 2025
Trabalho 20110
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
|---|---|
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Humanas e Sociais |
| Área temática | Dimensões Sociais: ODS4 |
| Setor | Departamento de Educação Infantil |
| Bolsa | PIBEX |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Apoio financeiro | Outros |
| Primeiro autor | Ana Alice Vitório Cláudio |
| Orientador | LILIANE FERNANDES CAIAFA DAMASCENO |
| Outros membros | Gus Costa Rosa Xavier, Mayara Oliveira Nascimento |
| Título | MusiCart: Entre trilhas de Música e de Arte! |
| Resumo | Este trabalho tem por objetivo apresentar a experiência como bolsista no projeto de extensão MUSICART: ENTRE TRILHAS DE MÚSICA E DE ARTE!, destacando os aprendizados vivenciados até o momento e evidenciando a importância da musicalização na primeira etapa da educação básica. O projeto MusiCart é vinculado ao Departamento de Educação Infantil da Universidade Federal de Viçosa, foi idealizado como uma iniciativa de extensão universitária voltada à musicalização e expressão artística de crianças na Educação Infantil. Atuando nas instituições públicas de Viçosa, o MusiCart promove atendimentos semanais que combinam música, artes visuais, e expressão corporal como instrumento pedagógico por meio da ludicidade. Participar do MusiCart enquanto bolsista e estudante do curso de Educação Infantil está sendo uma experiência formativa e singular. As práticas vivenciadas até o momento, tem me permitido compreender de forma prática os benefícios da musicalização para crianças, além de contribuir diretamente para a construção da identidade profissional docente, fortalecendo o olhar sensível, criativo e comprometido com a infância. O projeto surgiu da necessidade de aproximar a universidade das escolas de Educação Infantil do município, levando propostas lúdicas e educativas. O projeto articula música com diferentes linguagens artísticas, como o desenho, a dança e contação de histórias. Tem por finalidade apresentar a importância da musicalização durante a primeira etapa da educação básica, e sua relevância para o estudante universitário, enquanto futuro profissional da educação infantil decorrentes de sua vivência ao longo do projeto nas instituições atendidas. Participar do MusiCart tem transformado minha forma de compreender a musicalização como instrumento muito necessário na primeira infância. Ao longo do projeto, tenho aprendido a planejar atividades lúdicas, observar as interações das crianças entre pares, documentar e refletir continuamente sobre minha prática. A formação teórica adquirida na universidade foi colocada à prova em situações concretas, exigindo criatividade, flexibilidade e empatia. Além disso, o MusiCart tem me proporcionado repertório musical e estético além de confiança para mediar atividades de musicalização. O projeto, articulado à formação em Educação Infantil na Universidade Federal de Viçosa, tem revelado uma experiência rica e transformadora, tanto para as crianças quanto para os estudantes envolvidos. Ao integrar música, arte e educação, o projeto promove vivências significativas, respeitosas e criativas, que contribuem para o desenvolvimento integral das crianças atendidas. É fundamental que iniciativas como o MusiCart sejam valorizadas e ampliadas, pois elas demonstram que a universidade pode e deve estar em diálogo permanente com a escola e a comunidade. Portanto, a música, nesse contexto, é muito mais do que uma atividade pedagógica: é uma ferramenta de humanização, inclusão e construção de futuros mais justos e poético. |
| Palavras-chave | Educação Infantil, música, arte |
| Apresentações |
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