“Bicentenário da Independência: 200 anos de ciência, tecnologia e inovação no Brasil e 96 anos de contribuição da UFV”.
8 a 10 de novembro de 2022
Trabalho 16843
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Pesquisa |
| Área de conhecimento | Ciências Biológicas e da Saúde |
| Área temática | Educação física |
| Setor | Departamento de Educação Física |
| Bolsa | Não se Aplica |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Primeiro autor | Bárbara Frota Aragão |
| Orientador | PAULO LANES LOBATO |
| Outros membros | Clara Costa Cordeiro Perpétuo, Davi Arcanjo Rosa Silva, Giovane Cordeiro Campos, Nathan Cassimiro de Faria |
| Título | Projeto Academia Escola: Impactos no Mercado de Trabalho |
| Resumo | Introdução: O projeto academia escola foi pensado e desenvolvido pelos membros da Educação Física, Consultoria, Assessoria e Prestação de Serviços (EFICAP), com objetivo de oferecer ao público estudantil, uma oportunidade de prática de atividades físicas orientadas e de qualidade bem como aos acadêmicos do curso de Bacharelado em Educação Física da Universidade Federal de Viçosa (UFV), complementação da formação e experiência práticas de gestão e na didática de atuação no nicho do mercado de trabalho. Objetivos: Análise de aspectos do impacto da participação no projeto Academia Escola, vivenciados por ex-estagiários em suas atividades profissionais. Metodologia: Trata-se de um estudo de caráter investigativo qualitativo, (LOBATO 2020) por meio do levantamento de dados e informações em diferentes fontes, em que se busca por meio do posicionamento atual no mercado inferir sobre os potenciais contribuições da participação na academia escola. Resultados: O Projeto Academia Escola mostrou-se fundamental na formação profissional dos alunos que participaram do projeto, sendo eles bacharéis do curso de educação física. Além de contribuir para a formação na área de atuação, ampliando as experiências práticas, são submetidos ao processo seletivo e de treinamento e avaliativo que potencializam outros benefícios como desenvolvimento da responsabilidade, da proatividade, da organização e comprometimento, como também um pontapé inicial para a experimentação em aspectos relacionada à gestão e organização estrutural. Encontramos, após a busca em dados de atuação profissional dos egressos desses estágios se mantiveram no mesmo setor de atuação no exercício profissional, onde 9 dos 11 estagiários do projeto, continuam atuando na área. Conclusão: Encontramos, inicialmente que o estudo mostrou que o projeto academia escola contribui para o conhecimento do processo de seleção e envolvimento no âmbito da gestão da atividade, promovendo uma experiência marcante e primordial para os que dela participaram, proporcionando benefícios na formação como na vida profissional dos estagiários, constituindo, dentre outros benefícios, uma visão empreendedora, um sentido de organização e comprometimento com o trabalho, a visão de gestão empresarial, e dos valores institucionais, imprescindíveis para a consolidação no mercado profissional. Há que se destacar que essas evidências indicam importante campo de buscas para fortalecer os aspectos ate aqui percebidos. |
| Palavras-chave | educação física, impactos, mercado de trabalho. |
| Forma de apresentação..... | Painel |
| Link para apresentação | Painel |
|---|