Bioeconomia: Diversidade e Riqueza para o Desenvolvimento Sustentável
21 a 25 de outubro de 2019
Trabalho 12543
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Pesquisa |
| Área de conhecimento | Ciências Biológicas e da Saúde |
| Área temática | Ciências Biológicas |
| Setor | Departamento de Medicina e Enfermagem |
| Bolsa | PIBIC/CNPq |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Apoio financeiro | CNPq |
| Primeiro autor | Júlia Torres Amaro |
| Orientador | SILVIA ALMEIDA CARDOSO |
| Outros membros | Luciana Aparecida dos Santos, Mariel Hespanhol Torres, THAIS ALMEIDA CARDOSO FERNANDEZ |
| Título | Acesso à saúde e surdez: desafios encontrados na atenção primária de Viçosa/MG |
| Resumo | Historicamente, os surdos foram estigmatizados e considerados de menor valor social, pela falta de uma característica eminentemente humana: a linguagem oral. A mudança de estatuto da surdez de patologia para fenômeno social vem acompanhada também de uma mudança de nomenclatura, não só terminológica, mas conceitual: de deficiente auditivo para surdo. Estabelecendo a cultura e a identidade surda, com a inclusão do surdo nas minorias sociais, normais embora diferentes. A limitação auditiva difere dos demais tipos de deficiência, pois interfere na comunicação, sendo este instrumento básico e necessário para a realização de consulta médica, que contemple as necessidades integrais de saúde do usuário. Localmente, o projeto de extensão BIOLIBRAS atua na formação de estudantes surdos/as da Educação Infantil e Ensino Fundamental de Viçosa e região, por meio do desenvolvimento da identidade surda, da LIBRAS, da iniciação à Ciências bilíngue, da formação básica em LIBRAS das famílias e do apoio aos professores das escolas inclusivas de Viçosa. O presente estudo tem como objetivo central identificar o acesso de crianças surdas, participantes do projeto BIOLIBRAS, ao serviço de saúde da região de Viçosa-MG. Na fase inicial do projeto os membros envolvidos com a pesquisa, participaram ativamente das oficinas semanais do BIOLIBRAS, para integração com as crianças surdas e familiares. Posteriormente foram agendadas entrevistas com familiares para aplicação de questionário semiestruturado. Os dados foram categorizados e analisados com auxílio do programa GraphPad7.0. Os principais achados relacionam-se a falta de intérprete no sistema de saúde e a não utilização da linguagem de sinais pelos profissionais, como dificultadores ao acesso ao sistema de saúde local. De forma muito similar ao encontrado em outros estudos nacionais. Diante do exposto podemos concluir que o reconhecimento da Comunidade Surda como minoria sociolinguística e cultural com necessidades de saúde que vão muito além da surdez, apresenta-se como importante desafio ao sistema de saúde nacional. |
| Palavras-chave | Surdez, Acesso à saúde, Barreira na saúde |
| Forma de apresentação..... | Painel |