Bioeconomia: Diversidade e Riqueza para o Desenvolvimento Sustentável
21 a 25 de outubro de 2019
Trabalho 12265
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Agrárias |
| Área temática | Ciências Agrárias |
| Setor | Departamento de Engenharia Florestal |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Primeiro autor | Larissa Pires de Oliveira |
| Orientador | GUMERCINDO SOUZA LIMA |
| Outros membros | Bianca Ingrid Sampaio Henrique, Breno Chaves Santos, Giovanni Junio Menezes Amaral, Lilian Oliveira Silveira, Marcela Silva Aguiar, Mary Mar Isidoro Silva |
| Título | Projeto Escola na Mata: Práticas em Educação e Sensibilização Ambiental na Escola Municipal Almiro Paraíso e Comunidade |
| Resumo | O Projeto Escola na Mata, é desenvolvido pelo Grupo de Educação e Interpretação Ambiental GEIA Mata do Paraíso, na escola municipal Almiro Paraíso, que se localiza na cidade de Viçosa-MG. As atividades do projeto são realizadas durante o período letivo, e contam com a participação de alunos de diversos cursos da UFV. O objetivo principal do projeto é o oferecimento de aulas de educação e interpretação ambiental, além de sensibilizar de forma participativa e integrativa a comunidade como um todo, que inclui estudantes, funcionários, pais e professores. O surgimento do projeto se deu a partir da percepção dos membros do grupo, que atuam na Estação de Pesquisa, Treinamento e Educação Ambiental (EPTEA) Mata do Paraíso, localizada na mesma comunidade que a escola, da necessidade de uma maior aproximação e assistência a comunidade, visto que a região ainda carece de atividades integrativas e de educação ambiental, que busquem integrar a realidade dos que ali vivem com práticas mais sustentáveis. O desenvolvimento do projeto é organizado e planejado pelos membros do GEIA antes do início das aulas, e geralmente possui um tema central a ser abordado com as crianças. No início do ano de 2019, esse tema foi o desenvolvimento das plantas e a importância das florestas, que buscou abordar assuntos como as fases de desenvolvimento, solo, nutrientes, e formação das florestas. A metodologia de abordagem dos temas busca agregar práticas educativas convencionais e participativas, valorizando o saber de cada um. São utilizadas dinâmicas e atividades integrativas, além de visitas a espaços não convencionais, com o objetivo de promover vivências e práticas de aprendizados diferenciadas aos estudantes. Os membros do projeto buscam trabalhar a educação ambiental não como um tipo especial de educação, mas sim como um processo participativo e contínuo de aprendizagem, no qual todos: família, escola e comunidade devem estar envolvidos. Durante todos os anos de desenvolvimento do projeto, que teve início em meados de 2003, o grupo tem se comprometido a participar da construção de agentes transformadores, que buscam transformar a realidade social e ambiental da comunidade em que vivem, além de promover uma aproximação entre a comunidade e a Mata do Paraíso, que é representada pela UFV. |
| Palavras-chave | Educação Ambiental, Escola, Mata do Paraíso |
| Forma de apresentação..... | Painel |