Bioeconomia: Diversidade e Riqueza para o Desenvolvimento Sustentável
21 a 25 de outubro de 2019
Trabalho 12028
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Faculdade Presidente Antônio Carlos - Ponte Nova |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Biológicas e da Saúde |
| Área temática | Ciências Biológicas |
| Setor | Departamento de Educação Física |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Primeiro autor | Helimara Cristina Trindade |
| Orientador | Samuel Gonçalves Pinto |
| Outros membros | Jaqueline Salgado Lopes, Joel Alves Rodrigues |
| Título | Lazer, Políticas Públicas e Participação Popular: um Relato de Experiência sobre o Programa Circuito Lazer e Cidadania |
| Resumo | Introdução: O Programa Circuito Lazer e Cidadania consistem em um projeto de extensão que busca tratar o Lazer como Direito Social, contextualizado dentro de Políticas Públicas Efetivas. Em seu cronograma o projeto visa atender 12 municípios da região do Vale do Piranga. Essas ações tem estreita relação com as secretarias que gerem o Esporte/Lazer nos municípios, fazendo assim parte do repertório de ações setoriais, abrangendo o público adolescente, crianças, jovens e adultos. Objetivo: Promover o Lazer para a população local, através de brincadeiras, jogos, oficinas temáticas, dança, capoeira e atividades esportivas. Principais Ações: Baseia em princípios de potencialização de redes, desenvolvimento de uma identidade local no que se refere à apropriação do espaço público enquanto cenário para o lazer e reorientação da ocupação do tempo livre do público envolvido. Para cada realidade social foram traçadas estratégias que envolvem a realidade do município e a participação popular. A programação é definida juntamente com os assistidos, considerando dessa forma a cultura local. O projeto já foi desenvolvido em três municípios, até a presente data, geralmente aos primeiros sábados do mês, nas praças das cidades ou em espaço definido no momento da avaliação diagnóstica. Foram realizadas varias atividades e oficinas gratuitas com a comunidade local, como: mostra de capoeira, rodas de saber, aula de ritmos, oficina de artesanato e pintura, gincana, alongamentos, futsal, jogos e brincadeiras. Em função da perspectiva ser inter-geracional, a integração entre diferentes faixas etárias foi observado nas ações desenvolvidas. Resultados e Perspectivas: No desenvolvimento das atividades do Programa, são realizadas avaliações diagnósticas, aplicações de instrumentos, durante a realização dos eventos, após a finalização dos mesmos, com os participantes e com a equipe gestora. Programa tem permitido que o conhecimento discutido no ensino superior, seja aplicada na esfera de ação do profissional de Educação Física, permitindo ressignificação de posturas e condutas e reafirmando a necessidade de Formação Continuada a Gestores Municipais de Esporte/Lazer. Até esta fase das ações já foram assistidas 680 pessoas, nos municípios envolvido e a participação de 65 acadêmicos, em formação na área de Educação Física. No que se refere às ações desenvolvidas, percebemos grande interesse dos grupos envolvidos com atividades artísticas e intelectuais, não privilegiadas historicamente e eventos/estratégias de Esporte/Lazer. As intervenções desenvolvidas podem permitir que ações continuadas possam ser desenvolvidas nos munícipios e que a participação popular possa fortalecer a identidade local. |
| Palavras-chave | Lazer, Políticas Públicas, Participação popular |
| Forma de apresentação..... | Painel |