Bioeconomia: Diversidade e Riqueza para o Desenvolvimento Sustentável
21 a 25 de outubro de 2019
Trabalho 12022
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Ensino |
| Área de conhecimento | Ciências Humanas e Sociais |
| Área temática | Ciências Humanas |
| Setor | Departamento de Economia Doméstica |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Primeiro autor | Izabela Cristina Barbosa |
| Orientador | PAOLA DE CASTRO DOS SANTOS |
| Outros membros | Vanessa Aparecida Gonçalves |
| Título | Experiências vivenciadas: Artes plásticas, musicais e Dramáticas na Educação Infantil |
| Resumo | Através deste resumo, propomos relatar sobre nossas experiências práticas realizadas durante a disciplina “EIN 385 - Expressão plásticas, musical e dramática” do curso de Educação Infantil. Como parte das atividades realizamos discussões sobre o referencial teórico, base para a construção dos conhecimentos científicos a cerca dos temas, também tivemos “vivências artísticas” relativas a cada forma de expressão com oficinas de artes plásticas, de expressão corporal e dramática e oficina musical junto do projeto “O Bloco” de modo a possibilitar que nós, estudantes, obtivéssemos conhecimento necessário direcionado às devidas áreas de conhecimento identificando sua importância para o desenvolvimento integral da criança. Também como parte integrante das atividades da disciplina realizamos durante as aulas práticas observações de atividades desenvolvidas na rotina no Laboratório de Desenvolvimento Infantil (LDI). Após este período de observações, elaboramos um planejamento referente às artes plásticas, musicais e dramáticas. Este planejamento teve como objetivo propor a construção de atividades, no quais iriam proporcionar o contato das crianças com as expressões artísticas, de forma a vivenciar meios que possibilitam criar, inventar, imaginar, expressar ideias e pensamentos. As atividades foram destinadas a crianças de 1, 2 e 3 anos de idade. As respectivas atividades foram brincando com o” kit supermercado” , “música mestre André (os pequerruchos)”, e “pintura de esponja com formas geométricas”. Os materiais utilizados para realizar as atividades de artes plásticas foram tintas, esponjas e folhas A4. Para realizar a atividade de artes musicais, utilizamos um "kit de instrumentos musicais", e por fim, ao desenvolver a atividade de artes dramáticas, o "kit supermercado" foi o recurso utilizado. As atividades desenvolvidas contribuíram de maneira significativa para a aprendizagem das crianças. As crianças participaram, interagiram, realizando as atividades de maneira prazerosa e divertida. Diante disso, ressaltamos a necessidade do trabalho com as expressões plásticas, musicais e dramáticas, uma vez que são áreas do conhecimento essenciais para a construção da apreciação estética das crianças, contribuindo para estimular a criatividade, imaginação, composição de repertório musical rico, além de ser fundamental para proporcionar experiências com a dramatização e representação, de modo a oportunizar o contato das crianças com situações imaginárias e da vida real. |
| Palavras-chave | Educação Infantil, Relato de experiência, Artes |
| Forma de apresentação..... | Painel |