Bioeconomia: Diversidade e Riqueza para o Desenvolvimento Sustentável
21 a 25 de outubro de 2019
Trabalho 11975
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Pós-graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Biológicas e da Saúde |
| Área temática | Ciências Biológicas |
| Setor | Departamento de Medicina e Enfermagem |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Primeiro autor | Gabriel Emar Mendes Queiroz |
| Orientador | CATARINA MARIA NOGUEIRA DE OLIVEIRA SEDIYAMA |
| Outros membros | LUIZ FREDERICO CHAGAS DE FREITAS, Valéria Nunes Martins |
| Título | Curso de eletrocardiograma: interação ensino-serviço na qualificação dos profissionais de saúde de Viçosa - relato de experiência |
| Resumo | Introdução: O eletrocardiograma (ECG) foi desenvolvido no início do século XX, considerado desde então o método mais utilizado para avaliar anormalidades do ritmo cardíaco. A avaliação da atividade elétrica cardíaca é um importante indicador da funcionalidade deste órgão e pode ser obtida através do ECG, de maneira rápida, de simples realização, de alta qualidade e de baixo custo. O Brasil apresenta cerca de 85.900 óbitos anuais por infarto, e o ECG tem papel primordial no diagnóstico precoce dessa enfermidade. Objetivos: Melhoria na qualificação para a atenção à saúde municipal dos profissionais de saúde através da disseminação e capacitação do conhecimento relacionado à solicitação, realização e principalmente à interpretação eletrocardiográfica. Metodologia de ação: O processo de divulgação do saber produzido pela UFV perante a comunidade médica e acadêmica da cidade de Viçosa-MG foi a ferramenta utilizada para qualificar o profissional de saúde sobre a utilização do ECG. O meio escolhido foi à elaboração de um curso teórico prático, buscando através do processo de interação entre docentes, médicos especialistas em cardiologia, médicos residentes, discentes do curso de medicina e profissionais de saúde, a criação de ambiente favorável a discussão sobre a correta aplicabilidade do ECG como instrumento de auxílio diagnóstico na prática clínica. Previamente foi aplicado um questionário para avaliar conhecimentos básicos sobre o tema, e a partir das informações coletadas foram elaboradas aulas expositivas teórico-práticas sobre o tema. Ao final do curso foram apresentadas situações clínicas em que a correta interpretação do ECG era imprescindível para o diagnóstico da enfermidade do paciente. Resultados: Ao todo 70 profissionais de saúde participaram do curso (médicos, estudantes de medicina e enfermagem, enfermeiros). O questionário inicial apresentou um percentual baixo de acerto, cerca de 43%. A partir disso foram oferecidas aulas teórico-práticas durante os dias 27 a 30 de setembro de 2018, abordando noções de eletrofisiologia cardíaca, características do ECG normal e o diagnóstico de distúrbios cardíacos, com intensa interação público-docente. Conclusão: O ECG é de fundamental importância para o diagnóstico de arritmias, infarto do miocárdio, na avaliação de síncope, dor torácica ou equivalente anginoso, podendo ser utilizado praticamente em qualquer pronto atendimento da rede pública, pois é de baixo custo e fácil implantação. A capacitação de profissionais de saúde para a correta interpretação e indicação do exame pode contribuir para o diagnóstico correto de afecções cardiovasculares, permitindo assim o tratamento adequado e contribuindo para a redução da morbimortalidade relacionada ao diagnóstico tardio ou inadequado de doenças cardíacas. |
| Palavras-chave | Eletrocardiograma, Interpretação eletrocardiográfica, Educação em saúde. |
| Forma de apresentação..... | Painel |